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题文

Ⅰ.实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成。取w g该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现用图示装置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出)请回答下列有关问题:    

(1)写出装置B、C、D中分别盛放的试剂。
B                  C                  D            
(2)检查装置气密性,进行如下操作后A中氨基酸开始反应,请用序号表示正确的操作顺序         
实验操作:①使用酒精灯加热A处;②使用酒精灯加热D处;③打开活塞a,通入氧气; ④关闭活塞a,记录F装置的液面读数。 
(3)样品氨基酸充分燃烧后,待E装置气体冷却至室温后记录F装置的液面读数,请指出读数时应注意的问题。
                                                       
(4)通过该实验所能测定的数据,能否确定该氨基酸的分子式?请说明理由。
      ,                                                             。
Ⅱ.某校兴趣小组的同学进行铁与水蒸气的实验。甲同学直接采用铁钉与水蒸气利用下述左图装置进行实验,最后试图收集气体于试管C中。乙同学先用右图装置进行CO还原Fe2O3,至硬质管中固体由红色转变成黑色,用磁铁进行试验,发现能被吸引,D中出现浑浊;乙同学随即熄灭酒精灯,继续通过CO冷却至室温,然后用所得固体进行甲的实验。

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

I.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用。
下列关于实验的叙述中正确的有。(选填字母)

A.金属钠着火时,应立即用大量水扑灭
B.不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用浓NaOH清洗
C.蒸发结晶时应将溶液蒸干后再停止加热
D.蒸馏时,应使温度计水银球伸入液面下

E. 分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
F. 使用容量瓶前检查它是否漏水
G.配制溶液时,定容时俯视刻度线观察液面
H.焰色反应实验时,每做完一次实验,铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时,再做下一次实验。
II.某课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,采用了不同的实验方法。(装置如下图所示)

(1)根据上图I、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是(选填装置序号)。
(2)图III所示实验能够鉴别碳酸钠和碳酸氢钠这两种物质,请写出试管C中发生反应的化学方程式
(3)图Ⅳ不仅能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠,同时又能验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的物质为,实验过程中的现象为

四只未贴标签的试剂瓶中分别盛装有NaNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液和NaCl溶液,通过下列实验将四种溶液分别检出,请按实验步骤回答下列问题。
在四支试管中分别取四种溶液各1mL,完成下列实验。
(1)在四支试管中分别滴入,出现现象的是,离子反应方程式是
(2)在剩余三支试管中分别滴入,出现现象的是,离子反应方程式是
(3)在剩余两支试管中分别滴入,出现现象的是, 离子反应方程式是。三次实验中都没有明显现象的是

用18mol/L 浓硫酸配制100 ml 3.0mol/L 稀硫酸的实验步骤如下:①计算所用浓硫酸的体积;②量取一定体积的浓硫酸;③稀释、降温;④转移、洗涤;⑤定容、摇匀。回答下列问题
(1)所需浓硫酸的体积是
(2)第⑤步实验的具体操作是

(3)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(用偏大、偏小、无影响填写)
A.容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水
B.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤
C.定容时俯视溶液的液面

某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究,并共同解答下列问题:
【探究一】设计右图所示装置进行“铁与水反应”的实验。

(1)硬质试管中发生反应的化学方程式为
(2)反应前A中投放碎瓷片的目的是
(3)装置E中的现象是
【探究二】设计如下实验方案确定反应后硬质玻璃管中黑色固体的成分。
(4)待硬质试管B冷却后,取少许其中的固体物质溶于后,将所得溶液分成两份。
(5)一份滴加几滴KSCN溶液。若溶液变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分(选填序号,下同)。;若溶液未变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分
①一定有Fe3O4,可能有Fe②Fe3O4和Fe③只有Fe3O4④只有Fe
(6)另一份用___(填仪器名称)加入,可以证明溶液中存在Fe2+
【探究三】设计如下流程利用上述滤液制取绿矾晶体(FeSO4·7H2O)。
滤液FeSO4溶液FeSO4·7H2O晶体
(7)步骤I中加入洁净废铁屑的作用是(用化学方程式表示)。
(8)步骤II从FeSO4稀溶液中得到FeSO4·7H2O晶体的主要操作包括、趁热过滤____、再过滤。为防止FeSO4变质,该流程中还需注意的问题有
【探究四】设计如下流程测定反应后硬质玻璃管B中固体含铁元素的质量分数。

(9)试剂b的化学式是____。
(10)计算反应后B装置中铁元素的质量分数为;根据计算结果判断反应后硬质试管B中固体物质的成分是

某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。

请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________。
(2)实验过程中,装置B中产生的现象是________________________,这个现象说明SO2具有的性质是________________。
(3)装置C中Na2S溶液在空气中不易保存,时间长了会变浑浊,原因是(用离子方程式表示) __________________________________。
(4)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象_________________________________________________________________________________________________________________。
(5)如果把分液漏斗中的中的浓H2SO4换作浓HNO3,对此实验是否有影响
________(填“是”或“否” ),请说明你的理由_____________________________
___________________________________________________________。
(6)工业上用黄铜矿( CuFeS2)冶炼铜,副产品中也有SO2 ,冶炼铜的反应为

若CuFeS2中 Fe 的化合价为+2 ,反应中被还原的元素是(填元素符号)。当生成0.8 mol铜时,此反应转移的电子数目是___________________。

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