下列语句中，标点符号使用错误的一项是
| A．然而她是从四叔家出来就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。 |
| B．秦始皇的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。 |
| C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 |
D．这大海是不是在那一瞬变成这样深浓而清冷的 蓝色？爱琴王如今还在海底吗？他到底身在哪里？ |
下列划线字注音全部正确的一组是
| A．当（dàng）天顷（qǐng）刻舌苔（tāi）什刹（chà）海 |
| B．黏（zhān）合莠（yǒu）民菜圃（fǔ）咄咄（duō）怪事 |
| C．胡诌（zhōu）偌（nuò）大思忖（cǔn）闷（mèn）声闷气 |
| D．绯（fěi）闻鸟窠（kē）倔（jué）强谆（zhūn）谆教导 |
把下面四句话按恰当顺序填入横线上（只填序号），使之成为语意连贯的一段话。
教育，还是一种柔和的力量。实际上，柔和有时候比风暴更有力量，柔和是一种品质与风格，它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，我们的声音柔和了，；我们的目光柔和了，；我们的面庞柔和了，；我们的举止柔和了，。教育就应该是这样一种注重艺术，讲求方法，扫除心障，以心交心的“柔和”的智慧。
①就能更坦诚地宣示人际的平等②就能更轻灵地穿透心灵的门扉
③就能更顺畅地传达温暖的诚意④就能更有效地化解心底的过结
下列各句中，没有通假字的一项是（）
| A．如有博施于民而能济众 | B．所谓立之斯立，道之斯行 |
| C．乡也吾见于夫子而问知 | D．久要不忘平生之言 |
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）
| A．博我以文，约我以礼约：约束。抑为之不厌抑：不过 |
| B．楚狂接舆歌而过孔子过：经过今之从政者殆而殆：危险 |
| C．更也，人皆仰之更：改变，改正小人之过也必文文：掩饰 |
| D．克己复礼为仁复：回复，返回。天下归仁焉归：回到，回复 |
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
| A．我国唐代是诗歌发展的黄金时代，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫、白居易三位大诗人外，还有边塞派的王昌龄、岑参，山水田园诗派的孟浩然、高适、王维等。 |
| B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 |
| C．厄纳斯特•海明威，美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。 |
| D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。 |