阅读下面的文字，根据要求作文。
叙利亚战乱后，有一位老妇人每天都举着一支蜡烛到政府门前静坐，抗议政府对平民的镇压。有人对她说：“这没有什么用，你改变不了什么。”老妇人回答说：“我知道我改变不了什么，但我更知道，我不能改变我自己。”
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。 鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。 …… 上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥? 人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。
要求：①自选角度，自主立意；②文体不限，不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
“喧嚣”的常用义为“声音杂乱，不清静”。面对今天越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生……，很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。而面对喧嚣，人们的态度也是多种多样，耐人寻味：有人选择淡然，有人选择逃避，也有人选择融入甚或是享受，还有人……
请以“面对喧嚣”为题目写一篇700字左右的记叙文或议论文 ，角度自选，立意自定。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
《包身工》一文中，作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。请运用这种手法，以“教室里”为题，写一篇短文。
要求：（1）采用点面结合手法，并且要有两种以上的描写手法，描写要生动、具体。（2）写出教室里特有的气氛。（3）不少于200字。
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，退路什么时候都很重要。就像老鼠在嘲笑猫的时候，它身边一定要有个老鼠洞；否则，它就会一败涂地，甚至惨死猫口。
也有人说，没有退路，自断退路，成功的机会就更大。例如项羽当年破釜沉舟，自断退路，一鼓作气，取得了“巨鹿之战”的伟大胜利。
请你围绕材料，不脱离材料范围，自由选择角度，写一篇不少于800字的文章。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。