右图表示某植物在不同温度下的光合速率和呼吸速率。对右图的分析中，正确的是（ ）
| A．25℃时光合速率最大 |
| B．30℃呼吸速率最大 |
| C．32℃时光合速率等于呼吸速率 |
| D．35℃时光下仍能积累有机物 |
．把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中，用右图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示
| A．有机物合成量 | B．O2释放量 |
| C．ATP、NADPH的数量 | D．CO2吸收量 |
森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”， 它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。右图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。下列有关说法正确的是：
| A．“光斑”开始，氧气释放速率增加，表明此时植物并始光合作用并且强度大于呼吸 |
| B．图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用等于呼吸作用 |
| C．该实验表明，制约氧气释放速率的因素是光照强度和CO2 |
| D．A至B段两条曲线出现差异此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率．表明植物呼吸作用大于 |
光合作用
科学家提供35
S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图。a、b、c，所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序是
| A．a（核糖体）→b（内质网）→c（高尔基体） |
| B．a（内质网）→c（高尔基体）→b（细胞膜） |
| C．a（高尔基体）→c（内质网）→b（细胞膜） |
| D．a（内质网）→b（高尔基体）→c（细胞膜） |
下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是（）
| A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2 |
| B．本实验装置中b瓶的作用是减少实验误差 |
| C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象 |
| D．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果 |
下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是：
①大肠杆菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA
②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳
③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体：无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子
⑤磷脂的合成与光面内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同
⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期
| A．①②③④ | B．④⑤⑥⑦ | C．①③⑤⑦ | D．②④⑥ |