下图是细胞重大生命活动图示，请据图回答下列问题。（1）此图表-优题课

森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO₂和释放O₂的情况。请据图分析回答：

（1）绿色植物进行光反应的场所是，在叶绿体中ATP移动的方向是。
（2）“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物合成的主要因素是速率。
（3）图中A点时，光反应速率暗反应速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）当“光斑”移开时，CO₂吸收速率发生如图所示变化的原因是“光斑”照耀期间积累的，还可以使暗反应持续一段时间。
（5）若对该植物作如下处理：（甲）持续光照5分钟，（乙）光照5 秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行10分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是：甲乙，请简要说明理由。。

下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题。

组别	材料	实验条件	观察内容
A	浸泡过的花生种子	清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液	细胞中着色的小颗粒
B	菠菜叶	无水乙醇	滤纸条上的色素带
C	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	植物细胞有丝分裂

（1）A组实验中50％酒精的作用是。
（2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条没有预先干燥处理外，最可能的原因还有。
（3）在做C组实验时，甲同学换用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料，观察时发现所有细胞能看清细胞核，但看不到染色体，可能原因是；若所有操作规范、正确，乙同学能否在显微镜下看到一个细胞的连续分裂过程？。丙同学在低倍显微镜下观察到下图所示图像，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向移动。此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有。

①视野选择不合适
②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适
④解离时间不合适

呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答下列问题。

（1）图1中A、D、E所代表的物质分别是________、_______、________。
（2）图1中能生成大量ATP的过程是________（填序号）。
（3）图1中有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是______（填序号），进行的场所________。
（4）图1中发生在线粒体的过程是_______（填序号）
（5）干重相同的花生和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO₂释放量与O₂消耗量的比值为花生种子_______（“大”、“等”或“小”）于小麦种子。
（6）图2所示实验乙中，KOH溶液中作用_________________。
（7）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25 ℃下经10 min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不移动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生图1中的________（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生图1中的________（填序号）过程。

酵母菌是一类单细胞真菌．右图是其亚显微结构示意图。据图回答：

（1）与大肠杆菌细胞相比。其结构上最大的区别是酵母菌具有。
（2）酵母菌在无氧条件下，呼吸作用进行的场所是（填序号）；在有氧条件下，呼吸作用进行的场所是（填序号）。
（3）酵母菌无氧呼吸的产物可以通过（方式运输到细胞外。
（4）图中含RNA的细胞器（填序号）。

下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题。

（1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]____________。
（2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[ ]________，细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。
（3）细胞的识别与⑥中的[ ]______有关。图中含有色素的细胞器有________（填标号）。
（4）图中不属于生物膜系统的是________（填标号），不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________（填标号）中。
（5）用含有³⁵S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含³⁵S的蛋白质。请写出³⁵S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）_____________。
（6）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________层。