下图A表示某高等动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程-优题课

用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温 (如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是_______________________________________________。
你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性(或纺锤丝形成或着丝点分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。
(3)按照你的设计思路，以________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是：
第一步：剪取根尖2～3 mm。
第二步：按照______→______→______→______步骤制作______________临时装片。

不同细胞的细胞周期长短不一。利用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计被标记细胞的百分数（A：细胞核开始被标记；B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期）。试回答：

(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为_____h。实验开始时细胞核中被标记的物质是_______，标记的时期是_______。
(2)皮肤癌细胞的细胞周期______（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。
(3)当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。癌细胞、效应T细胞、记忆B细胞的分裂分别属于哪一类型？（填序号）___________。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的场所。据图完成下列问题：

（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无
________________。以上4个图中属于微生物的
是______________。能进行光合作用的细胞是
____________。
（2）经有丝分裂产生的细胞是图___________，
欲让A细胞恢复分裂能力，必须经过_________
_________________________的过程。在个体的
正常发育过程中，若B细胞由球形变为纤维状，
则已经完成了_______________的过程。
(3)在A、B、C、D中，能发生图E所示生理过程
的细胞是图____________。
(4)图D代表的生物类群，在生态系统的成分中
可属于___________。
(5)A、B细胞与C、D细胞在基因结构上的主要区别是前者____________________________________。
(6)图A是否是鉴定还原糖的理想材料？为什么？ __________________________________________。
(7)在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传规律的是图中哪些结构中的基因？________________________。

某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作
用.请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的方案设计以证明这一观点.

序号	试管编号	甲	乙	丙
1	唾液淀粉酶	2mL	2mL	2mL
2
3
4		2mL	2mL	2mL
5	37保温	5min	5min	5min
6	斐林试剂	2mL	2mL	2mL
7		2min	2min	2min
8	观察溶液变化

实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水
浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱
甘肽溶液、新配制的斐林试剂等（所给溶液浓度均
适合实验用）。
(1)在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值。
(2)实验分析
①如果第3步前移到第2步进行，则实验失败，原
因是______________________________________。
②如果第4步前移到第2步进行，则实验失败，原
因是______________________________________。

蛋白质的空间构型遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性。现提供：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、碘液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具。请你设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性。
实验原理：（略）
(1)实验步骤:①取2支试管,编上A、B号，然后向A、B试管各加入1mL新鲜淀粉酶溶液，再向A试管加5滴
蒸馏水，向B试管加5滴无水乙醇，最后再各加2mL可溶性淀粉溶液。
②___________________________________________________________________________。
③___________________________________________________________________________。
(2)实验结果的预测及结论：①预测1：A试管溶液不变蓝，B试管溶液变蓝。
结论1：___________________________________________________。
②预测2：_________________________________________________。
结论2：___________________________________________________。
(3)最可能的实验结果及结论：_______________________________________________。