古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们：
| A．人的全面发展离不开社会的进步 | B．对幸福的理解是因人因时而异的 |
| C．必须重视中外文化交流与合作 | D．应从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发展 |
我国教育发展规划纲要提出“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。为此，我们每一个中学生都应该（ ）
| A．珍惜受教育的权利，把自己培养成为高精尖人才 |
| B．履行受教育的义务，努力完成规定的学习任务 |
| C．树立终身学习的观念，等走上社会后再认真学习 |
| D．珍惜在校学习的机会，尽量少参加社会实践活动 |
“义务是花，权利是果，只有辛勤浇花，方能结出硕果。”这个比喻形象地说明了（ ）
| A．公民的权利与义务都不能放弃 |
| B．公民的权利与义务就是花和果的关系 |
| C．公民权利的享有有赖于义务的履行 |
| D．公民的权利义务彼此对立、互相排斥 |
下面漫画《中国“结”》主要说明（ ）
| A．维护社会公共秩序是我们的共同责任 |
| B．社会公共秩序只能靠强制命令来维持 |
| C．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 |
| D．扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 |
漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生（）
| A．要禁用手机、远离网络 |
| B．要克服好奇心理，抵制诱惑 |
| C．要树立法治观念，自觉守法 |
| D．要增强自制力，杜绝不良嗜好 |
观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（）
①让集体利益服从个人利益
②集体利益为重，自觉服从集体需要
③抓紧一切时间复习功课，值日以后再做
④认真做好值日，提高学习效率，二者不矛盾
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②④ |