刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：_________________________________？
（2）作出假设：_________________________________。
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如下图所示。
（4）植物在生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，叶片会______________________。
下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____。
（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]_________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______和_______。
下图是显微镜结构图，根据此图回答：
（1） 使用显微镜对光的正确程序是： 。①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为[ ]的 。
（3）观察时应先选用 物镜。（填“高倍”或“低倍”）
（4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视_________。
（5）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是 ____ 。
下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题．
（1）正确的实验操作顺序是（图中字母表示） 。
（2）图E的操作方法的意义主要是可以避免 。
（3）图D和图G所滴的液体分别是 和 。
（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的
部分．
图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）图中甲是 细胞图。
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] 。
（3）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是 。
（4）挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因为[] 内含有糖分等营养物质。
（5）多莉羊的长相与供核母羊一样说明 是遗传信息库。
（6）图乙中起保护和支持作用的结构是 。
下图为枝芽与一段枝条的结构图，据图同答：
（1）图2中的［g］ 是由图1中的［ ］ 发育而来的。
（2）图2中的［h］ 是由图1中的［ ］ 发育而来的。
（3）图2中的［f］ 是由图1中的［ ］ 发育而来的。