下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于促进该同学的发展，不超过60字。
（1）10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
（2）11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
（3）12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
（4）1月3日：在高三一诊模拟考试中作弊。
为下面的寓言续写一段文字。字数与文中的“其一”或“其二”两项的字数相当。在铅笔被放进盒子之前，制作者对它说：在你面世之前，有几件事情你要牢记，这是你成为一支最好的铅笔的先决条件。
其一：你能做很多伟大的事情，可条件是，你必须能容忍别人把你握在手里。
其二：你必须能容忍被削尖的痛苦过程，这可是你要成为一出色的铅笔所必须的。
其三：________________________________________________
铅笔把这些话牢记在心，心中装着一个伟大的理想就进入了铅笔盒
“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受”报告会，请你为主持人设计一则开场白。要求：彰显主题，巧用修辞，语言有文采。开场白的思路要求是：名著是……名著是……读名著……读名著……(100字以内)(4分)
下面是一封求职信的主要内容，画线的句子有用词不当之处，请找出来并加以修改。(4分)
(1)非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的申请。作为一名成功的现代企业管理者，能挑选一名精干得力的助手，(2)一定是您很早以来就有的夙愿。(3)我已顺利地通过了“中央财经大学”的学业，具有扎实的专业知识和较强的实践能力。如果我能有幸成为贵公司的一员，我一定会努力工作，为公司创造更多的财富!(4)真诚地希望您为我的谋职就业尽一份绵薄之力，我会用实际行动来证明自己的。
(1)将改为；
(2)将改为；
(3)将改为；
(4)将改为；
阅读下面的材料，完成后面的问题。
已知条件：①备考前夕：某学校高三(10)班晚10：30下自习。
②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时。
求：考入重点大学。
解：众里寻他千百度。
答：那人（周公）在灯火阑珊处。
这是一道别出心裁的数学题，你从中获取了哪些信息，请写两条出来。并请你给该学校提一条切合实际的建议。
信息：（1）
（2）
建议：
提取下列句子的要点，为“和谐社会”下定义。
①和谐社会是人与自然和谐相处的社会
②和谐社会强调民主法治、公平正义
③和谐社会主张诚信友爱、充满活力
④和谐社会要求整个社会安定有序
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