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卢梭“主权在民”理论的内涵是
①人生来就有天赋之权利 ②人民是国家的最高主权者,一切权力来自人民 ③当人民的权利被剥夺时,人民就有理由起来推翻当权的统治者,夺回属于他们自己的权利  ④人们以暴力推翻封建暴君的专制统治,不仅是合法的,也是合理的

A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①②④
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
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如图中的“华表”,源于尧舜时期的“谤木”。相传尧舜时于交通要道竖立木牌,让人民在上面写谏言。《淮南子·主术训》记载:“尧置敢谏之鼓,舜立诽谤之木。”夏朝中期“谤木”的设置地点由交通要道移至宫室之旁。“谤木”几经变化,逐渐演变为“华表”,明永乐年间建于天安门,其含义也变成“华饰屋之外表”了。由“谤木”到“华表”的演变见证了(  )

A.选官制度的变化 B.专制统治的加强
C.监察体制的完善 D.建筑艺术的进步

封泥又叫“泥封”。它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。如图是西汉时期的封泥,从中可以看出西汉地方制度所具有的特点是(  )

项长之印 河间玉玺

A.实行郡国并行制  B.广泛推行封国制
C.实行郡县两级制 D.推行单一县制

历史记载,公元前219年,秦始皇东巡郡县,封泰山,禅梁父,刻石颂秦德。颂辞称“皇帝临位,作制明法,臣下修饬。二十有六年,初并天下,罔不宾服,亲巡远方黎民,登兹泰山,周览东极”云云。试分析秦始皇封山的最主要目的是(  )

A.刻石颂德,流芳百世 B.齐鲁未稳,借机加强对其控制
C.给皇权披上神圣外衣,以示皇权至上 D.祈求上天保佑国泰民安

法国学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》中写道:“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是(  )

A.中央集权制度形成 B.实现了国家统一
C.君主专制空前强化 D.创立三公九卿制度

清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之谪长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了(  )

A.大宗、小宗间有血缘关系
B.诸侯的庶子都不能取得政治权力
C.各级政权为一家一姓所掌控
D.宗法关系是维系政权的纽带

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