从下面的故事中任选一个，展开想像，将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。(5分)
(1)李贺骑驴觅佳句 (2)荆轲倚柱而箕踞 (3)屈原怀石投汨罗
为右面这幅漫画拟一个标题，然后说一说漫画讽刺了怎样的社会现象。
标题：
讽刺现象：
阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。(5分)
（1）简要说明漫画的主要内容。(3分)
（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？(2分)
依据下面图片和文字的内容，概括《中华五禽操》特点。
《中华五禽操》是江苏师范大学受教育部委托，依据东汉名医华佗的五禽戏，融合徐州悠久的汉文化而编创出的一套配乐徒手象形操。《中华五禽操》配乐诗诵，文熏乐染，在极具诗意的情景中舞出中华文化。它的每一套动作都在情景音乐伴奏下配以诗词吟诵而进行，每一个动作都被赋予一定的故事元素，每一节均有匹配的故事情节。此外，《中华五禽操》在创编过程中还充分考虑各年龄段学生身体发育和心理发展特点，遵循从幼儿操到高中操“现其形—显其神—形神兼备”的规律，不断丰富完善套路和动作。
特点：①_____________________________________________
②_____________________________________________
③_____________________________________________
④_____________________________________________
请你为下面的漫画配一首押韵的小诗。
下面一幅漫画表现的是某些学校“按分定制作业”，期末考试成绩好的学生可以少做或不做作业，成绩不好的学生则在“保量”的基础上还要加量。你同意这种做法吗？请予点评。要求观点鲜明，语言简洁、连贯、准确，不超过80字。