每年的4月23日是“世界读书日”。为营造良好的读书氛围,一些地方纷纷举办“读书月”或“读书节”活动。回答问题。
“读书月”或“读书节”活动旨在教会人们在阅读中发现乐趣、品尝快乐,在阅读中感悟人生,收获成长。阅读优秀书籍可以
①丰富人的精神世界 ②影响人们的思维方式
③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
有人说,“不读书,穷者穷根难断,富者富不长久。”这表明
A.经济发展是文化发展的基础 | B.文化与经济相互交融 |
C.文化的意义在于创造经济价值 | D.文化是人类社会存在和发展的基础 |
2008年暑假,全国高校纷纷组织大中专学生进行“三下乡”社会实践,取得良好效果,受到群众的热烈欢迎。其哲学依据是
A.实践是人们获得认识的惟一途径 |
B.人民群众是实践的主体,是历史的创造者 |
C.社会存在决定社会意识 |
D.科学实验是历史前进的有力杠杆 |
从第一届奥运会至今,每一次盛会的举办,每一次圣火的点燃,都进一步打开了人类心中那扇永恒的文明之窗。因为
①实践推动社会历史的进步②实践是认识的动力③量的积累必然推动事物发展④运动发展是物质的存在方式
A.①② | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
随着人类社会实践的发展,人类探索宇宙的工具越来越先进,对月亮的了解越来越多。我国业已启动的探月工程,将实现炎黄子孙千年奔月梦想,进一步掀开神话中“嫦娥”的神秘面纱。这表明
①实践是认识发展的动力②科学理论是推动实践发展和检验实践的标准③人类实践活动具有历史性④事物的性质和状态随人类实践的发展而改变
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
2008年8月,胡锦涛总书记在学习实践科学发展观理论研讨会上指出,把科学发展观学习好、贯彻好、落实好,就要做到坚持学习理论和指导实践相结合。这主要是因为
A.学习理论和指导实践是同一个过程 |
B.学习理论的最终目的就是为了指导实践 |
C.学习理论的根本任务就是为了指导实践 |
D.科学理论是人们对事物及其规律的正确认识 |
吉林省农科院课题组经过20年的不懈努力,培育出世界首个大豆杂交种,并通过国家和吉林省有关部门的鉴定。实验结果表明,大豆杂交种比目前当地的主栽品种增产20%--22%。同时,制种技术取得突破,利用切叶蜂传粉,结实率达70%以上,每公顷种子产量可达1000公斤。由此可见,科学实验
A.是科学工作者探索事物规律性的活动 |
B.能提高物质生产的水平,使社会获得进步 |
C.能提高改造社会活动的水平,推动社会全面进步 |
D.既包括改造自然的实验,也包括改造社会关系的实验 |