某同学使用光学显微镜观察细胞的形态结构，回答下列问题。
（1）在观察过程中，发现所要观察的目标位于视野的左上方，他应向哪个方向移动载玻片，才能使目标位于视野的中央？___________。
（2）用10 ×目镜和10 ×物镜观察到视野中有64个细胞。目镜不变，现将物镜换为40×。若细胞在视野内的分布是均匀的，则能观察到________个细胞；若细胞在视野内排列为一行，则能观察到________个细胞。
植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题，给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如下图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括_______________________。
（2）图甲中d光照强度下A、B植物CO2固定量分别为_____mg/(m2·h)、_____mg/(m2·h)。
（3）图甲中，若给予的光照强度为x klx(a＜x＜b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将___________，B植物的干重将___________。
（4）图甲中，d光照强度下，A植物叶绿体内C3和C5的数量关系是_____________，依据是____________________（写方程式），限制A植物光合速率的内因可能是_____________；适当提高空气中CO2浓度，B植物的q点将向___________移动。
（5）同p点相比，q点C3含量____；同m点相比，n点C3含量____。（填“高”或“低”）
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 (2n=8)中，点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析回答:
（1）从变异类型看，单体属于。若要研究果蝇的基因组，
则需测定 __________条染色体上的碱基序列。
（2）果蝇单体的一个处于有丝分裂中期的细胞，其核中含有条脱氧核苷酸链，对同源染色体。
（3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表，据表中信息可推断显性性状是 。
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现并记录。
实验结果预测及结论:
若子代果蝇，则说明短肢基因位于4号染色体上；
若子代果蝇 _____，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
以下是几种不同育种方法示意图，据图回答：
⑴图中A
D表示的育种方法的原理是，为了克服远源杂交的高度不育性，常利用的原理，通过（填字母）过程可获得可育的人工多倍体。
⑵杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物，生产上只要选择那些具有杂种优势的优良品种进行，就可以保留其杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1，F2开始就会出现现象，为减少每年均需制种的工作量，可利用技术，将F1的体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。
⑶现有水稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的品种，若采用ABC表示的育种方法，用遗传图解表示从F1开始的育种程序，并作相应的文字说明。
玉米相对性状差别显著，易区分观察；雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；生长期短，繁殖速度快；产生的后代数量多，统计更准确，请回答下列问题：
（1）某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，结果在甜玉社果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。甜粒与非甜粒这一对相对性状中，显性性状是。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律，为准确起见，应选用上述果穗上所结的玉米粒进行播种。
（2）正常玉米雌雄同株，基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株，故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt植株的花粉，将收获的种子种下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①这两对等位基因的遗传遵循是什么规律？写出判断依据。
②要使后代只产生雄株和雌株，必须选用基因型为（注明性别）的亲本进行杂交。
（3）玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，为测定这对性状的显隐性关系，研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子，分别种植后自交，若只有红粒玉米的子代出现性状分离，则为显性性状；若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，应进一步采用的方法进行鉴别。
(13分)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：
（1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
（2）第2组同学希望了解红绿色盲症的______________，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。
请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是：______________，这种传递特点在遗传学上称为_______________________
（3）调查中发现一男生（Ⅲ-10）患有红绿色盲，其姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：
①若Ⅲ-7与Ⅲ-9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________________。
②若Ⅲ-7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaXBXB的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____________（填序号），若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪种措施_________（填序号）。
| A．染色体数目检测 | B．基因检测 | C．性别检测 | D．无需进行上述检测 |
（4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者，现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩患白化病的概率为____________________。