“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话;利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是
| A．人的价值就在于创造价值 | B．实现人生价值需要价值观指引 |
| C．个人应在与社会的统一中实现价值 | D．价值判断和价值选择具有社会历史性 |
毛泽东说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现，马克思主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明
| A．马克思主义哲学是社会变革的先导 | B．马克思主义要与各国的具体实际相结合 |
| C．马克思主义哲学的最基本特征是实践性 | D．马克思主义必须中国化 |
邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为了思想方法——解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学的
| A．科学性和阶级性是统一的 | B．辩证的自然观和历史观是统一的 |
| C．世界观和方法论是统一的 | D．科学性和革命性是统一的 |
恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明
| A．哲学直接推动了社会的进步 |
| B．任何哲学都面临着反对封建主义的历史任务 |
| C．任何反映自己时代的历史任务和要求的哲学，都可以成为这一时代社会性变革的先导 |
| D．哲学可以培养人们面向现世的乐观向上的态度，为社会发展提供精神动力 |
现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，我们对待马克思主义的态度应当是
①自觉的把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇 ③根据实践的发展，在坚持中发展④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
我国著名科学家钱学森在给朋友的信中曾这样写道：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。”自然科学家学习马克思主义哲学，是因为
| A．马克思主义哲学是科学的科学 |
| B．马克思主义哲学能指导具体科学的研究 |
| C．马克思主义哲学能解决一切问题 |
| D．马克思主义哲学能为自然科学的研究提供正确的具体方法 |