下面是弗来明对青霉素的早期研究过程:
发现问题:在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?为什么会产生这种现象?
提出假设:
设计实验:在液体中培养青霉菌后,考察这种液体对细菌增殖的影响。
实验结果:培养液使细菌的增殖停止。
结论:下面几项最适合作为该实验假设的是
A.青霉菌与细菌之间是共生关系 | B.青霉菌污染了细菌生存的环境 |
C.青霉菌产生了对人体有益的物质 | D.青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质 |
下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 | B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 |
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 | D.细胞外液渗透压升高,则尿量增加 |
科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表所示,据此判断激素a、b、c的名称依次是
注射的激素 |
注射后的反应 |
a激素 |
低血糖,甚至昏迷 |
b激素 |
促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显 |
c激素 |
使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加 |
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
切除某动物的垂体后,血液中
A.生长激素增加,甲状腺激素也增加 | B.生长激素减少,甲状腺激素增加 |
C.生长激素增加,甲状腺激素减少 | D.生长激素减少,甲状腺激素也减少 |
研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体
组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 | B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 |
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 | D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 |
下列事例能够说明神经系统中的高
级中枢对低级中枢有调控作用的是
A.针刺指尖引起缩手反射 |
B.短期记忆经过多次重复可形成长期记忆 |
C.大脑皮层言语区的S区受损伤,导致运动性失语症 |
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制排尿 |