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题文

阅读下面一段文字,完成1-3题。
2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成了巨大灾害。但灾难面前,日本国民堪称“模范生”,灾区没有呼天抢地,没有你争我夺,用冷静和亲情抚慰着创伤。
韩国《朝鲜日报》报道说,“有人将毛毯分成两半与他人分享。”“为了后面的人能买到食物,排队排在前面的人只买够自己吃的。”法新社、美联社的报道也同样表达了赞誉,“日本民众在搜寻亲人或者等待领取生活必须品时,都表现出了高度的自制能力。”
日本没有“范跑跑”,有中国网友以戏谑的语气说。在中国的一些网络论坛上,贴出了不少震后日本国民表现的照片,比如有序排队的,有礼貌歉让的,有尊老爱幼的,等等。一位网友评价说,“地震后,日本人坐在楼梯两侧,确保中间畅通。避震的民众解散后,空地上没有一片纸屑。这是教育的结果。”
与日本一衣带水的中国也是一个多灾的国家,面对日本大地震,我们恐怕不仅有震惊,我们还有太多的东西需要反思。
1.给下面加点的字注音。(2分)
(1) 呼天抢地 (    )    (2)创伤(    )
2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)
(1)错别字:       改正:         (2)错别字:        改正:       
3.解释文中画线的词语。(2分)
(1)戏谑:                                                          
(2)一衣带水:                                                      

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给下面句中画横线的文字换上一个意义相同的短语。
(1)这是种另外开展新的局面或创造新形式的场所,对调子的来自四方。(    )
(2)那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方像哑巴一样,一句话也说不出来。(    )
(3)(这种年轻女人)不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,像没那回事一样。(    )
(4)也唱其他故事,从古代的唱到现代的,引经据典……(    )

根据拼音写汉字。
(1)唱的多是情歌chóu hè________,却有种种不同方式。
(2)可是每在晨光xī wēi________中,却欢喜坐在人家屋脊上。
(3)声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷zhāng chí bú dìng________________,有点lóng yín fèng huì________________意味。
(4)各自dūn jù________在松树林子和灌木丛沟凹处。

给加点字注音或根据拼音写汉字。
牟(  )取
颤(  )颤巍巍
逍(  )遥法外
齐心协(  )力
shěn(  )笑
众目kuí kuí(  )(  )
众说纷yún(  )
莫zhōng(  )一是

根据拼音写汉字或给加点字注音。
雾霭(  )
缄(  )默
曲(  )线
狩(  )猎
香pú(  )
zhǎo(  )泽
zhì(  )鸡
黑lí(  )

根据意思写出词语。
(1)美好的程度差不多。(    )
(2)忠实地信仰。(    )
(3)比喻眼光短,见识浅。(    )
(4)互相补充,互相配合。(    )

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