模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（ ）
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为( )
| A．1/8 | B．3/8 | C．1/16 | D．3/16 |
一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们生了一个手指正常却患红绿色盲的孩子。下列叙述不正确的是（）
| A．该孩子的色盲基因来自外祖母或外祖父 |
| B．父亲的基因型是杂合的 |
| C．这对夫妇再生一个只患红绿色盲的男孩的几率是1/8 |
| D．父亲的精子不携带致病基因的几率是0 |
圆叶牵牛有蓝紫色或紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时(AB)时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为（）
．aaBb×aabb
．AaBB×Aabb
．AaBb×aabb
．AaBb×Aabb
如图所示是一个白化病(A、a)和色盲(B、b)的遗传系谱图(5、12号为同一种遗传病患者，10号为两病兼患患者)，下列叙述不正确的是( )
A．由8、12号个体可分析得出5号个体患的是白化病
B．1号和10号个体的基因型分别是AaXBXb、aaXbY
C．6号是纯合子的概率是1/6
D．13号个体为7、8号夫妇刚生的儿子，该个体不患病的概率为9/32
控制Xg血型抗原的基因位于X染色体上，Xg抗原阳性对Xg抗原阴性为显性。下列有关Xg血型遗传的叙述中错误的是( )
| A．在人群中，Xg血型阳性率女性高于男性 |
| B．一位Turner综合征患者(性染色体组成为X0)的血型为Xg抗原阳性，其父为Xg抗原阳性，母亲为Xg抗原阴性，可知其疾病的发生是由于母亲的卵细胞缺少X染色体所致 |
| C．若父亲为Xg抗原阴性，母亲为Xg抗原阳性，则儿子为Xg抗原阳性的概率为75% |
| D．若父亲为Xg抗原阳性，母亲为Xg抗原阴性，则女儿全部为Xg抗原阳性 |