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题文

作文(60分)
阅读下面的文字,按要求作文。
“2011·3·11”这个日期会被日本人铭记。日本所遭受的灾难,引发世人的关注。下面是摘自网站的网友言论:
———珍视生命!为受灾的日本人民祈祷、祝福!
———连南京大屠杀都不承认的这样一个民族,真的值得我们同情吗?
———汶川地震,玉树地震,我们得到了来自世界各地的援助,其中也包括日本人民。
———汶川、海地、玉树、智利、日本的地震,印度洋海啸,甘肃舟曲特大山洪泥石流……大自然为什么老是和人类作对?
———日本民族是一个了不起的民族,在这次灾难中,我们应向他们学些什么呢?
请根据以上材料,写一篇不少于800字的作文。要求:①角度自选,立意自定,标题自拟。②除诗歌外,文体自选。③不得套作,不得抄袭

科目 语文   题型 作文   难度 中等
知识点: 材料作文
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人生经历中,有些人虽然与我们并不熟悉,但他们却给了我们巨大的精神震动,在我们的心里难以忘怀。请写一个这样的人物。
  要求:(1)可以写生活中的人物,也可以写历史人物或文学人物。
  (2)字数不少于800字。

  1.四季轮回,春华秋实,登高望远,临风把酒。自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。请你以某种自然景物为对象,展开联想,写一篇文章。
  要求:(1)自主选材,注意情感体现。
(2)景物描写要生动,刻画细微。
(3)题目自拟。
(4)不少于800字。
  2.用散文化的语言表达某种生活感受。
  要求:(1)记叙、议论皆可,注意情感体现。
(2)题目自拟。
(3)不少于800字。

阅读下面的文字,根据要求作文。
何谓人生?人生即“脚印”。漫漫的人生,留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的,浅浅的,可爱的;中年的“脚印”是成熟的,深深的,稳重的。面对“脚印”,有感慨,有教育;面对“脚印”,往事再回首。以“脚印”为话题,写一篇文章。

阅读下列材料,根据要求作文
一次,一个人看到一只蝎子掉进水中团团打转。他伸出手,想把它捉上岸来。可就在手指刚能够到蝎子时,蝎子猛地蛰了一下这个人。但是他还是想救那只蝎子。于是,他再次伸出手去,想把蝎子救上来,但是蝎子再一次蛰了他。旁边的人问:“它老这么蛰你,你还救它干什么?”这个人说:“蛰人是蝎子的天性,爱是我的天性,我怎能因为它蛰人的天性而放弃我爱的天性呢?”
要求:请全面理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。除诗歌外文体不限,不少于800字。

阅读下面的材料,按要求作文。
半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
你心中有自己的“水仙花”吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快.特别舒畅的感觉吗?
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面.一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

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