阅读下列材料：
材料一：梭伦诗句：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。
材料二：在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地……我都使他们获得解放!
——梭伦
材料三：当代有人评论说：梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。……这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权利，为政治民主化开辟了道路。
请回答：
（1）根据材料一，梭伦所说的“两个阶级”是指哪两个阶级?从材料中我们可以看出梭伦改革的什么特点?
（2）材料二反映了梭伦改革的哪项措施?结合教材指出这项措施的作用。
（3）根据材料三回答，梭伦改革对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革?
以图证史是历史研究的新方法。下列4幅图片反映了近代上海开埠后，诸多方面的变局。观察下列一组图片，回答问题。
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| ① 公共租界市政厅全景 |
② 商务印书馆发行所 |
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| ③ 欧洲式的煤气路灯 |
④ 上海石库门建筑 |
请回答：
（1）请为这组图片拟定一个恰当的主题，字数不超过15字。
（2）围绕拟定的主题，联系图片提供的具体史实，叙述近代上海开埠后的诸多变局。
阅读材料，回答问题。
1901年和1902年，他先后发表《A》和《B》两篇文章……。在《A》文中，开宗明义：“史也者，记述人间过去之事实者也。虽然，自世界学术日进，故近世史家本分，与前者史家有异。前者史家，不过记载事实，近世史家，必说明其事实之关系，与其原因结果；前者史家，不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事，虽名为史，实不过一人一家之谱牒，近世史家，必探察人间全体之运动进步，即国民全部之经历，及其相互之关系。以此论之，虽谓中国前者未尝有史，殆非为过。”
——摘自《史学月刊》2004年07期：20世纪中国的四次实证史学思潮
请回答：
（1）上文中的“他”是谁？
（2）《A》和《B》两篇文章分别是什么？它们的发表在当时产生怎样的影响？
（3）结合材料和所学知识，分析说明“近世史家”与“前者史家”差异的具体表现？
观察下列有关中国古代对外交往的图片，回答问题。 
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| 唐 |
宋 |
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| 明 |
清 |
请回答：
(1)唐宋两朝的对外交流路线有何不同？变化的原因是什么？
二者在人员交流、交往内容上有什么差异？
（2）图中反映了明清两朝对外贸易分别呈现哪些新的变化？
（3）综合以上图片信息，概括中国古代对外交往的主要趋势。
阅读材料，回答问题：
中国近现代以来留学生情况统计简表
——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分
析与今后趋势之展望》
（1）表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段，试推测他的依据。
（2）根据表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新的动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？
（3）根据材料与所学知识，你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。
阅读材料，回答问题：
世界反法西斯战争时间统计表
⑴请你列举太平洋战场、中国战场开始的标志性事件以及欧洲战场、北非战场、太平洋战场的转折性战役。
⑵请你根据表格的内容以及所学知识，判断以下的推论是否正确，并在答题纸相应的序号中填上是或否：
①中国人民最早开始了反法西斯战争。
②苏美对日作战是中国抗日战争胜利的主要原因。
③抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
④联合国就是在世界反法西斯战争的过程中形成的。
⑤世界反法西斯战争的胜利是世界各国人民协
同作战的结果。