在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）下列示意图表示的粒子中，属于阴离子的是_____（填序号，下同）；属于同种元素的是_____。
（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气。从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是_____。
（3）右图是某反应的微观示意图。从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是_____。
若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为10%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为_____（结果用最简整数比表示）。
下表是氯化钠和硝酸钾不同温度的溶解度，按要求回答问题：
| 温度/℃ |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
| 溶解度/g |
NaCl |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
| KNO3 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
（1）硝酸钾溶液中的溶质是。
（2）在40℃时，向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，成为饱和溶液的是溶液，该饱和溶液的质量是g采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是（填字母序号）。
A．溶质的质量不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液的质量增大 D．可升高温度或增加溶剂
宏观、微观、符号是化学学科的特征，请按要求回答问题：
（1）水是由元素组成的，水是由构成的。
（2）用化学用语书写：①地壳中含量最多的元素②两个水分子
③三个钠离子
（3）依据图示回答：下图是某反应的微观示意图
①表示化合物的是。（填序号）
②该反应的化学方程式是______。
空气、水和土壤是人类赖以生存的自然资源，我们要保护它。
（1）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致了沙尘暴。沙尘暴使空气中增加了大量的。（填字母，下同）。
A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
（2）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的_____。
A．氧原子 B．氧元素 C．氧气 D．氧分子
（3）在水的净化过程中，除去水中难溶性杂质的方法是，自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为。
（4）在农业上用于改良酸性土壤的碱是。
(8分)物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙在高温高压加催化剂的条件下合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
 |
| 微观示意图 |
 |
 |
 |
(1)甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）。
(3)已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为。
(4)写出甲和乙合成丙反应的化学方程式。
(5)现用10g的甲和60g的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4g，则剩余乙的质量为g。
(6)在生产丙的原料中，甲是用水与碳高温反应（将水蒸汽通过高温碳层，这种方法又称为水煤汽法）制得的，这个过程还生成另一种产物一氧化碳；请你根据信息写出该反应的化学方程式。
(3分)根据元素周期表的部分信息，回答下列问题：
| 1 H 氢 |
2 He 氦 |
|||||||
| 3 Li 锂 |
4 Be 铍 |
5 B 硼 |
6 C 碳 |
7 N 氮 |
8 O 氧 |
9 F 氟 |
10 Ne 氖 |
|
| 11 Na 钠 |
12 Mg 镁 |
13 Al 铝 |
14 Si 硅 |
15 P 磷 |
16 S 硫 |
17 Cl 氯 |
18 Ar 氩 |
(1)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)。
(2)元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右
(3)表中不同种元素最本质的区别是(填序号)：
A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同