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题文

同等数量的黑白棋子,可以组成凌厉的攻势,也可以组成破绽百出的败局;人数和素质相同的劳动力,由于组织和安排不同,会引起生产结果的质的差异。这说明 ( )

A.事物的量变和质变是人的意愿可以左右的
B.量变和质变没有严格界限,只有大小、速度、程度、规模等方面的区别
C.量变引起质变,具有普遍性
D.事物总量不变,由于构成事物的成分在结构或排列次序上发生变化,也能引起质变
科目 政治   题型 单选题   难度 较易
知识点: 科学发展观
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在2010年丹麦哥本哈根气候大会上,有关控制温室气体排放问题上,我国坚持《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》基本框架 ,坚持“共同但有区别的责任”原则,这与美国、欧盟等发达国家有着不同的观点,存在着利益的争论和交锋。在对待控制温室气体排放问题上的态度形成如此鲜明的反差表明( )

A.仁者见仁,智者见智 B.意识有能动作用
C.认识的指导作用 D.意识是客观存在在人脑中的客观反映

有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们:()
①质变是量变的结果,要重视量的积累②要抓住时机,实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体,发挥整体统率作用

A.① B.①③ C.②③ D.①④

2009年10月1日是中华人民共和国建国60周年,华夏文明五千载,历经无数内忧外患,中华民族并没有屈服,更没有倒下,而是斗志弥坚。愈挫愈勇,愈挫愈奋,一次又一次地从艰难困苦中挺了过来,仍然屹立在世界民族之林,不屈不挠地实现着中华民族的伟大复兴,这再次验证了一条亘古不变的真理——多难兴邦!这表明 ()

A.事物发展是前进性与曲折性的统一 B.真理是有反复性和无限性
C.认识具有无限性 D.人们只有在实践中检验和发展真理

小李同学在随笔里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的”。这说明()

A.意识对客观存在具有能动作用 B.意识对客观存在具有能动的反作用
C.意识来源于人脑 D.意识是客观存在的主观映像

下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是()

A.“气者,理之依也”与“理生万物”
B.“生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合”
C.“事异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”
D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事”

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