某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据预测的实验结果从理论上分析，下列说法错误的是
| 试管号 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
| 培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
| 起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
| A．4个试管内的种群在K/2时增长最快 | B．4个试管内的种群同时达到K值 |
| C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 | D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 |
噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是
| A．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明之，需用分离出的蛋白质单独侵染细菌，再作观察并分析 |
| B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 |
| C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质 |
| D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1 |
下图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，则可推断①②两种情况下该基因分别位于 
| A．Ⅰ；Ⅰ | B．Ⅱ-1；Ⅰ | C．Ⅱ-1或Ⅰ；Ⅰ | D．Ⅱ-1；Ⅱ-1 |
下列是一种生物技术，对此技术过程的说法，错误的是
| A．a和d的切割需用同一种限制酶 |
| B．a是常用的运载体，存在于细菌及酵母菌细胞中 |
| C．限制性核酸内切酶只能作用于双链DNA的特定序列 |
| D．该生物技术的优点是可以产生新基因 |
下图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，则甲病的遗传特点及S同时患两种病的概率是
| A．常染色体显性遗传；25% |
| B．常染色体隐性遗传；0.625% |
| C．常染色体隐性遗传；1.25% |
| D．伴X染色体隐性遗传；25% |
如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析不正确的是
| A．酶①为DNA解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起 |
| B．图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点 |
| C．在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 |
| D．若该DNA分子有1000个碱基对,其中A有200个,则图示过程共需C 300个 |