下面是某家长收到的学校通知。有四处表达不得体，请找出并加以修改。
兹定于本周五（２４日）下午召开高三年级家长会①。请您到学校阶梯教室聆听校长报告②，随后分班听取期中考试情况汇报③，并与科任老师碰碰头④。望你百忙之中莅临指导⑤。
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把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①读过《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。
②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？
③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”
④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”
⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：
⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：
仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
阅读下面的材料，回答问题。
李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
(1)你听出刘阿姨的言外之意是____________________________(10字内)
(2)如你是李大华，应该这样回答刘阿姨：_________________________________(15字内)
为响应教育部开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写1条宣传标语。要求：主题明确，运用对偶的修辞方法，不超过14个字。(2分)
标语：