强国必先强教，这是因为（ ）
| A．教育是文化创新的根本途径 | B．教育具有选择、传递和创造文化的功能 |
| C．百年大计，教育为先 | D．应大力发展教育事业 |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》启动第二轮征求民意工作以来，社会各界反响热烈、参与踊跃，积极建言献策。广大人民群众对教育的真切关注和强烈期盼，这是基于
| A．教育塑造和成就人生 | B．教育决定着文化的发展方向 |
| C．教育是文化传播的重要途径 | D．教育是文化创新的动力和基础 |
结婚照的变迁折射出社会经济与政治的变化，同时也反映了社会文化生活的变化。据此判断，下列观点表达这一信息的是
| A．文化有传承性和鲜明的民族性 |
| B．文化随着社会经济政治的变化而变化 |
| C．文化深远持久地影响人的发展 |
| D．文化体现经济和政治，具有绝对独立性 |
一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“现在竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山文化传统知多少”论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为
①传统文化具有鲜明的民族性
②继承是为了发展，没有继承就没有发展
③传统文化中有许多有益的东西
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见。许多台湾同胞在山东参观访问时，无论行程多么紧迫，都要去拜访曲阜“三孔”圣地。这说明
①不同的文化具有不同的地域特性
②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感
③儒家思想是海峡两岸文化的核心和根本
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
| A．②④ | B．②③ | C．③④ | D．①② |
2010年4月13日，“中原风”民间传统文化展演活动在郑州拉开序幕。舞狮、舞龙、大鼓、剪纸、糖人、丝绢烙画等非物质文化遗产参演，还有一些几近失传的艺术门类也在展演中亮相。该活动的举办
①有利于展示中原民间文化艺术的独特魅力②有利于传统文化的继承
③目的是全面继承传统文化④主要是为了开发旅游资源
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |