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题文

某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题:
(1)培养之前,肿瘤组织必须先剪碎再用                       等处理成单个细胞。
(2)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24 h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为                 h。
(3)某科研单位研制出一种新型药物X,据说对此类肿瘤有较好的疗效,请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤:
①:                                                        ;
②: 将等数量的肿瘤细胞置于两份培养液中;
③: 放在                                                       

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
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相关试题

原有基因通过DNA重组技术得以改造的动物称为转基因动物。现在这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质,人类控制蛋白质合成的基因可以替代羊染色体上的相似基因,右图表示了这一技术的基本过程。请回答:

(1)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊染色体内,原因是
(2)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是
将人体蛋白质基因“插入”羊体细胞染色体中的酶是
(3)将人体蛋白质基因导入羊体内并成功地表达,使羊产生新的性状。这种变异属于

(4)举出两例说明转基因技术的应用:


(5)假设人体蛋白质基因含有12000个碱基对,则该基因控制合成的蛋白质共有个氨基酸。

下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:

(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有
,维持体温恒定的调节方式是调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变
化曲线。此时抗体产生的主要途径是
(3)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,说明SARS病毒的遗传物质是
;从遗传物质分析,研制SARS疫苗困难的主要原因是

(4)将病毒灭活后,除可作疫苗用于免疫预防外,还可在细胞工程中用于

浙江农科院陈锦清教授发现了油菜产油机制:光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子有两条转变途径 (如图一),并根据这一机制培育出高油油菜,产油率由原来的35%提高到58%。

(1)你认为提高油产量的基本思路是
(2)图二是控制PEPcase酶II合成的基因,其中a链是转录链,陈教授及助手诱导该基因的b链也能转录,从而转录出双链mRNA。试问:
①控制PEPcase酶II合成的基因与大肠杆菌相比区别是
②PEPcase酶II和PEPcase酶I的本质区别是
③转录出的双链mRNA与图二基因的区别是
④为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量?
______________________________ __。

白细胞介素-2是辅助性T细胞在抗原或有丝分裂因子刺激下产生的一种淋巴因子,是一种多肽分子。它可以使T和B淋巴细胞,自然杀伤细胞、细胞毒性T细胞增加,活化体内杀伤细胞,具有很强的抗肿瘤和抗病毒作用,还可以促使NK细胞产生干扰素,促进这些杀伤细胞杀伤肿瘤细胞的清除被病毒感染的细胞。用基因工程和微生物培养方法获得的白细胞介素-2在临床上主要用于治疗肿瘤和抗病毒作用。
(1)除白细胞介索-2外,淋巴细胞产生的淋巴因子还有_____________;白细胞介素-2主要参与的免疫是_____________。
(2)传统生产白细胞介素-2的方法是从人体血液的白细胞中提取,每300L血液中只能提取出lmg的白细胞介素-2,应用基因工程方法生产白细胞介素-2可以大幅度地增加产量。应用基因工程方法生产白细胞介素-2,首先要提取________,最终获得的是含有合成的细胞介素-2基因的“工程菌”。然后再通过______工程手段培养“工程菌”,使其生产出白细胞介素-2。

2005年度诺贝尔生理学或医学奖被澳大利亚研究人员巴里-马歇尔和J-沃伦摘取,他们两人在发现引发胃炎和胃溃疡病的幽门螺杆菌方面作出了的突出贡献。幽门螺杆菌是目前人类感染最为普遍的细菌,全世界约有一半的人口感染。
(1)请你推测幽门螺杆菌的新陈代谢类型最可能是
(2)为培养获得纯化的幽门螺杆菌,要在培养基中加入某种化合物,那么这种培养基属于培养基。
(3)在生产和科研中,常选用处于期的幽门螺杆菌作为菌种或研究材料.因为此时的幽门螺杆菌,比较稳定。
(4)若研究幽门螺杆菌的生长规律,将单个菌落进行培养,可采用的方法进行计数,以时间为横坐标,以为纵坐标,绘制生长曲线。
(5)幽门螺杆菌在生态系统的成分属于
(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行处理后,才能倒掉。

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