动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误 ( )
| 比较项目 |
原 理 |
培养基区别 |
结 果 |
培养目的 |
| 植物组织培养 |
细胞的全能性 |
需加植物激素 |
培育成植株 |
快速繁殖，培育无病毒植株等 |
| 动物细胞培养 |
细 胞的全能性 |
需加动物血清 |
培育成相应的细胞 |
获得细胞或细胞 的产物等 |
| A．原理 | B．培养基区别 | C．结果 | D．培养目的 |
下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）
| A．调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法 |
| B．研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法 |
| C．各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题 |
| D．草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构 |
下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )
| A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
| B．调查某遗传病在人群中的发病率时，以患者家系为调查对象 |
| C．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 |
| D．调查蒲公英种群密度时，将样方的四条边上的个体都进行了统计 |
下列关于大肠杆菌与酵母菌的叙述，错误的是（）
| A．它们都以DNA作为遗传信息的携带者 |
| B．它们都能在有氧的条件下进行细胞呼吸 |
| C．它们的细胞中都存在称为基因运载体的质粒 |
| D．探究它们的种群数量变化都要用到无菌技术 |
探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是( )
| A．计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 |
| B．该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验 |
| C．从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次 |
| D．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮 |
下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是( )
| A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1cm2 |
| B．标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣 |
| C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
| D．可采用取样器采集土样调查鼠类数量 |