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世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:
 
(1)方法2获得的小牛的遗传物质主要来源于             。方法3主要应用了____________技术,方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质         
(2)细胞B是胚胎干细胞,其来源于                  ,其形态特点                             。(3)应用图示方法        ,得到小牛与供体1遗传物质最相似,这几种方法最后都必须经过____________技术得到克隆动物,这项技术的优势是________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
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相关试题

人体内环境稳态是保证生命活动正常进行的必要条件。下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如干扰素,白细胞介素等),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。请分析回答:

(1)研究表明,精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,其分泌的 减少,从而间接引起 产生的抗体减少,导致机体特异性免疫能力下降。免疫系统在维持内环境稳态方面的作用是
(2)应激状态下,兴奋在神经纤维上以 形式传导,此时神经纤维兴奋部位膜外的电位变化是 。神经递质与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜具有 作用。
(3)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的 ,血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有 作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与 (激素)的作用相反。

将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和三种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如下图所示。

(1)本实验的自变量是___ ___,用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有____
(2)稻田生态系统中的福寿螺属于__ ___,它和鸭舌草之间构成_ _____关系。
(3)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率_ ____死亡率,高密度处理小区的水
花生种群数量呈___ ____型增长。
(4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历______演替,时间足够长,最可能演替为以_______为主的水生植物群落。
(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统的______稳定性将降低。

某山区于25年前发生森林火灾,焚毁所有林木。该地区25年间没有人类活动的干扰,经过演替形成相对稳定的森林生态系统。请回答下列问题:
(1)火灾后,群落的演替类型是____________。整个过程中,生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是__________(填“增加”、“减少”或“不变”),生态系统的____________稳定性提高。
(2)严重的森林火灾会破坏生态平衡,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,对该生态系统是有利的,其原因是__________________________________________
(3)该生态系统中的生产者合成的有机物除了供自身呼吸作用消耗外,还能够提供给____________和流入________________________

如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:

(1)图中共同构成内环境的是 (填标号)。
(2)血细胞生活的内环境是 (填标号)。
(3)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是
(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的 (填标号)。
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过神经和体液的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
(6) _调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

(1)过程①代表的过程是 ,过程⑦的实验技术名称是
(2)过程③构建出的表达载体必须要含有 和目的基因等结构。
(3)过程⑥发生的生理过程是
(4)生产药物时可用微生物做受体细胞,那么④应采用 处理,使受体细胞处于 ,从而将表达载体导入受体细胞;药物生产也可用乳腺生物反应器,那么④则应采用 的方法,从而将表达载体导入受体细胞。
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 作疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行 比较;或用图中的 进行特异性结合检测。

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