完成下列填空：
（1）在生命系统的各个层次中，能完整的表现各种生命活动的最微小的层次是__________;由该层次构成的一棵马尾松属于___________层次；一片森林中的全部马尾松属于___________层次。
(2)某生物兴趣小组利用培养液栽培小麦幼苗，培养液中含有一定量的尿素((NH2)2CO)、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵，那么该培养液中缺少的大量元素有 。其中，缺少_______________________会影响植物叶绿素的形成。
下图为高等动物体内细胞分泌的多肽，其具有信息传递的功能。病理状态下，该多肽分泌过多，会引起动物尿液出现葡萄糖。据图回答下列问题：
（1）图中化合物的名称是________，R基的代号是________________。该多肽若要形成环状结构，可再发生脱水缩合的基团代号是__________。
（2）该多肽的合成受细胞核中的________控制，其合成、分泌过程中依次经历的胞内生物膜结构为____________________，该过程可用____________________技术证实
（3）该多肽分泌后，随血液到达靶细胞，与靶细胞细胞膜表面的_________结合，将信息传递给靶细胞。根据题意信息，若要判断该动物是否处于病理状态，可检验该动物的_________，选用_________试剂
（4）从动物细胞内分离合成该多肽的细胞器的方法是____________________
分析下图中细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：
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B、
D、
果蝇的直翼(正常翼)与卷翼由一对等位基因控制。直翼雌雄果蝇间交配，子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇。请分析回答：
(l)卷翼雌雄果蝇间交配，在16℃时幼虫发育，子代有直翼果蝇，在25℃时幼虫发育，子代全部为卷翼，此实验说明______________________________________。
（2）右图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
①该果蝇的体细胞内有___________个染色体组，有________对等位基因，其中___________这对基因位于X染色体上。
②若不考虑同源染色体的交叉互换，该果蝇理论上可产生________种基因型的配子。
下图所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于_____________。
(2)若酶①由n个氨基酸组成的一条肽链构成，则酶①基因的碱基数目至少为_______。合成酶①的过程中脱去了_________个水分子。
(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验患儿尿液中是否含有______________ 。
(4)右图所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Dd、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是__________________。
(5)Ⅱ–3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_______；如果生育一个男孩，健康的概率是___________。
已知水稻高秆(D)对矮秆(d)是显性，抗病(R)对易感病(r)是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答：
(1)在图A所示杂交过程中，植株甲所结的种子中储藏营养物质的细胞基因型为，播种这些种子，长出的植株将会产生基因型为的花粉，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占，此育种方法与杂交育种相比优点是。
(2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是。
(3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体。