现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是
| A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
| B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株 |
| C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的 目的植株 |
| D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株 |
如图表示连接电流表的一段神经纤维，且bc与cd的距离相等，正确的是
| A．刺激a点时，膜外的电位变化是由负变正 |
| B．兴奋由a到b是以电信号的形式传导 |
| C．刺激c点，电流表的指针会发生三次偏转 |
| D．兴奋从a点传至d点，电流表发生了两次方向相反的偏转 |
下列叙述正确的是
| A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
| B．异地保护是对生物多样性最有效的保护 |
| C．“沉香”可以做药材体现了生物多样性的间接价值 |
| D．围湖造田是增加生物多样性的重要手段 |
关于土壤微生物的叙述，错误的是
| A．土壤微生物可参与生态系统的物质循环 |
| B．土壤中的硝化细菌不属于生产者 |
| C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 |
| D．土壤微生物可作为生态系统的分解者 |
关于植物激素的叙述，错误的是
| A．赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂 |
| B．不同浓度的生长素对同一器官的作用效应可能相同 |
| C．顶芽合成的生长素通过主动运输到侧芽 |
| D．生长素类似物不属于植物激素 |
图是缩手反射弧及突触结构示意图，错误的是
| A．兴奋只能由D向B传导 |
| B．若D处受到损伤，则刺激感受器后有感觉，无效应 |
| C．兴奋在神经元之间单向传递 |
| D．突触是由4、5、6三个部分构成的 |