下列叙述正确的是
①分子是保持物质性质的一种粒子 ②原子是不能再分的最小粒子
③分解反应一定有单质生成 ④化合反应的生成物一定是化合物
⑤加热能产生氧气的物质一定是氧化物
⑥由同种元素组成的纯净物一定是单质
| A．①③ | B．②⑥ | C．⑤⑥ | D．④⑥ |
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 需区分物质 |
方法一 |
方法二 |
|
| A |
空气和氧气 |
用带火星木条检验 |
闻气味 |
| B |
硬水和软水 |
观察颜色 |
加肥皂水搅拌 |
| C |
铁粉和炭粉 |
用磁铁吸引 |
加稀硫酸 |
| D |
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 |
测pH |
加稀盐酸 |
右图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
| A．甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| B．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可蒸发溶剂 |
| C．t2℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量相等 |
| D．t1℃时，将30g甲物质放入50g水中，得到溶液的质量为80g |
今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法错误的是
| A．属于有机物 | B．碳、氢、氧元素的质量比为2︰6︰1 |
| C．每个分子中含有9个原子 | D．碳元素的质量分数约为52.2% |
树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。下图所示的是一种树状分类的运用实例。下表所列的分类与右图分类不相符的是
小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。
下列说法中正确的是
| A．泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度 |
| B．糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液 |
| C．凉的糖水比热的糖水浓度大 |
| D．糖水“少掉了”说明分子之间有间隔 |