下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )
A.有勤,才有了孔子的“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“批阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。 |
B.有些考生说,课堂上老师的讲解都能听懂,可一做起考试题来要么是模棱两可,要么是大脑一片空白,什么都记不起来。于是,考试成绩的优秀与考场上的从容镇定来自平日的勤学苦练和独立思考,也来自平日里对自己意志的磨炼和心理素质的培养。 |
C.我们应该感谢陶渊明,是他用性灵,用良知为中国士大夫在精神世界里建成一座坚不可摧的堡垒,为我们营造了平淡真淳的艺术境地。让我们永远地记住他,作为古代文人心灵中的一片净土,作为时代尘嚣中用尊严扛起的一面旗帜。 |
D.在评阅高考作文时,阅卷老师发现,不少考生的成语使用量微不足道,使用成语的能力普遍偏低。 |
下下列加点字注音全正确的一项是( )
A.酒馔(zuàn)屏息(bǐng)纡回(yū)罪行累累(lěi) |
B.逦迤(lǐ)追溯(sù)骊山(lì)自怨自艾(ài) |
C.巨擘(bò)肯綮(qìng)剽掠(piāo)所向披靡(mí) |
D.烽燧(suì)滂沱(pāng)铁椎(chuí)日削月割(xuē) |
下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()
A.两者之间有时也相互模仿,比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒符号--弱者的抵抗外强中干,必须模仿恶才得以自卫。 |
B.三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌--《草原上升起不落的太阳》,会是什么效果?震撼! |
C.人生在世,俯仰之间,能追求卓越,获得一番非凡成就可谓不枉一生,然而能做到尽其所能亦是人生一大幸事。 |
D.生活中常见"隐居"类的老人,退休后过不了几年,就变得苍老、憔悴、易怒、脆弱,呈日薄西山之相,被人们称为"老小",凡事总要"让"着他。 |
下列句子中没有语病的一项是()
A.因为没有四肢的阻碍,使蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域。 |
B.没有观众,没有证人,没有期待,也没有援军,我们不倒下,仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。 |
C.正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质却并不一定是在厄运中被显示的。 |
D.结果表明,试验是卓有成效的,建成不到三个月的栈桥式护岸,基本实现了在湖水变化很大的状态下,仍然保持亲水性和生态性的目标。 |
阅读《长亭送别》《滚绣球》一曲,完成下题。
【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声"去也",松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?
对《滚绣球》一曲理解不正确的一项是()
A."恨相见得迟,怨归去得疾",相见恨晚而相别怨疾,两相对照,鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。 |
B."柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖",借"柳丝""疏林"与"斜晖"这些别有特色的客观之物,准确寄寓了人物的主观之情。 |
C."马儿迍迍的行,车儿快快的随",这句话写马儿行得慢,车儿跟得快,唯如此才能两厢厮守,写出了这一对离别人的一片微细心思。 |
D."听得道一声'去也',松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌",以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母及其所代表的封建礼教的强烈控诉。 |
下列文学常识表述错误的一项是()
A.元杂剧的体例:每本大都由四折一楔子组成,内容主要有曲科白三部分,角色大致有末、旦、外、净、丑、杂六种类型。 |
B.莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的剧作家、诗人,他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》。 |
C.相对于一般的平实性说明文,文艺性说明文表现为艺术性非常强,语言生动、华美,既有说明,又有议论、抒情。《南州六月荔枝丹》、《斑纹》以及《足下的文化与野草之美》属于这类文章。 |
D.归有光是唐宋派的魁首,是唐宋八大家与桐城派之间桥梁性人物,代表作有《项脊轩志》、《先妣事略》、《寒花葬志》等。 |