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题文

以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。
(1)下列实验步骤是这位同学准备完成的,请写出正确的操作顺序______________

A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C.将铁架台固定在桌子上,将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂。在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺
D.依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码,分别求出弹簧伸长量

E.以弹簧的伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式
F.解释表达式中常数的物理意义
(2)如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F—x图线,由图求出弹簧的劲度系数
为:______________。                         

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

一电流表的量程标定不准确,某同学利用图1所示电路测量该电流表的实际量程Im。所用器材有:

A.量程不准的电流表A1,内阻r1=10.0,量程标称为5.0mA;
B.标准电流表A2,内阻r2=45.0,量程1.0mA;
C.标准电阻R1,阻值10.0
D.滑动变阻器R,总电阻为300.0
E.电源E,电动势3. 0V,内阻不计;
F.保护电阻R2
G.开关S;导线。
(1)在实物图上有一根导线没有连上,请您在答题纸上补上这根导线。

(2)开关S闭合前,滑动变阻器的滑动端c应滑动至端。(填a或b)
(3)开关S闭合后,调节滑动变阻器的滑动端,使电流表A1满偏;若此时电流表A2的读数为I2,则A1的量程Im=
(4)将数据带入(3)的表达式,经计算A1的量程为4.5 mA.根据需要,若将此表改装成量程为9 mA的电流表,需要(填串或并)的电阻。

(6分)利用下图装置可以做力学中的许多实验,

(1)以下说法正确的是_____。
A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响
B.用此装置“研究匀变速直线运动”时,应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
C.用此装置还可以用来探究“恒力做功与动能改变量的关系”
D.用此装置“探究加速度a与力F的关系”应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
(2)本装置中要用到打点计时器,如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电源要求是

A.交流220V B.直流220V
C.交流4 - 6V D.直流4 - 6V
(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为m/s。(结果保留2位有效数字)

(9分,每空3分)某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

(1)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿光滑水平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点记为M1
(2)在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤(1),小物块落点分别记为M2、M3、M4……;
(3)测量相关数据,进行数据处理。
①为求出小物块从桌面抛出时的动能,需要测量下列物理量中的
(填正确答案标号,g已知)。

A.小物块的质量m
B.橡皮筋的原长x
C.橡皮筋的伸长量Δx
D.桌面到地面的高度h

E.小物块抛出点到落地点的水平距离L
②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、为横坐标作图,才能得到一条直线。
③如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于。(填“偶然误差”或“系统误差”)。

(6分,每空2分)在“探究弹力与弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示,所用的钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中,请作出F-L图线.
(2)该弹簧的原长L0=________cm,劲度系数
k=______N/m(保留两位有效数字).

用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50 g、m2=150 g,则(结果均保留两位有效数字)

(1)在纸带上打下计数点5时的速度v= m/s;
(2)在打下第“0”到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔEkJ,系统势能的减少量ΔEpJ;(取当地的重力加速度g=10 m/s2)
(3)若某同学作出v2-h图象如图丙所示,则当地实际的重力加速度g=m/s2

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