为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言，广集众智。我国政府制定纲要做到了
| A．审慎用权，科学民主决策 | B．科学执政、民主执政、依法执政 |
| C．依法行政，行使国家立法权 | D．保障人民直接行使国家权力 |
读一本好书我们可以在不知不觉中得到思想的启示，精神的享受；读一本坏书，我们则会在不知不觉中受到误导、使自己的思想偏离正确的轨道。由此可见，文化对人的影响是（）
| A．潜移默化 |
| B．深远持久 |
| C．消极被动 |
| D．永恒不变 |
东方的园林讲究阴阳错落、曲径通幽、十步一景，西方园林讲究的是开阔的、一览无余的、公共空间的广场风格。东西方园林建筑的差异说明（）
①文化影响人的交往行为和交往方式
②文化影响人的实践活动
③文化影响人的认识活动
④文化影响人的思维方式
| A．①② | B．②③④ | C．①④ | D．②④ |
影响人们交往方式的文化因素有 （）
① 价值观念 ② 身体健康 ③ 风俗习惯 ④ 文化程度
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
文化对人影响的来源有（）
① 特定的家庭环境
②特定的文化环境
③学校的教育环境
④各种形式的文化活动
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
藏族同胞会见尊贵的客人时为客人献哈达，泰国会见客人行“合十礼”，欧洲常见的见面礼节是拥抱，中国人常见的见面礼节是握手，这表明（）
| A．各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 |
| B．文化决定认识活动的深度和广度 |
| C．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 |
| D．不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 |