为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
（一）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按上图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 ▲ 装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 ▲ 装置。
（三）部分实验结果的分析与推论
（1）根据 ▲ 装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2）根据 ▲ 装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
（3）根据 ▲ 装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 ▲ 。
科学家用菊花形帽和伞形帽的伞藻做了如下研究，请分析：
（1）图二为_________结构模式图，位于图一伞藻的_____（填数字）部位。
（2）伞藻的遗传物质主要存在于图二中的[ ]__________上。图二中哪些结构的数目或大小与细胞类型和代谢水平有关？（填数字）
（3）实验结果分析：伞藻A长出的伞帽形状为帽，说明________________________。
下图为高等动物体内细胞分泌的多肽，其具有信息传递的功能。病理状态下，该多肽分泌过多，会引起动物尿液出现葡萄糖。据图回答下列问题：
（1）图中化合物的名称是________，R基的代号是________________。该多肽若要形成环状结构，可再发生脱水缩合的基团代号是__________。
（2）该多肽的合成受细胞核中的________控制，其合成、分泌过程中依次经历的胞内生物膜结构为____________________，该过程可用____________________技术证实
（3）该多肽分泌后，随血液到达靶细胞，与靶细胞细胞膜表面的_________结合，将信息传递给靶细胞。根据题意信息，若要判断该动物是否处于病理状态，可检验该动物的_________，选用_________试剂
（4）从动物细胞内分离合成该多肽的细胞器的方法是____________________
分析下图中细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：
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B、
D、
果蝇的直翼(正常翼)与卷翼由一对等位基因控制。直翼雌雄果蝇间交配，子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇。请分析回答：
(l)卷翼雌雄果蝇间交配，在16℃时幼虫发育，子代有直翼果蝇，在25℃时幼虫发育，子代全部为卷翼，此实验说明______________________________________。
（2）右图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
①该果蝇的体细胞内有___________个染色体组，有________对等位基因，其中___________这对基因位于X染色体上。
②若不考虑同源染色体的交叉互换，该果蝇理论上可产生________种基因型的配子。
下图所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于_____________。
(2)若酶①由n个氨基酸组成的一条肽链构成，则酶①基因的碱基数目至少为_______。合成酶①的过程中脱去了_________个水分子。
(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验患儿尿液中是否含有______________ 。
(4)右图所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Dd、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是__________________。
(5)Ⅱ–3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_______；如果生育一个男孩，健康的概率是___________。