游客
题文

阅读下面这首诗歌,然后回答问题。
少年行   杨亿
江南节物,水昏云淡,飞雪满前村。千寻翠岭,一枝芳艳,迢递寄归人。 
寿阳妆罢,冰姿玉态,的的写天真。等闲风雨又纷纷,更忍向,笛中闻。
【注释】①节物:时令,节气。②借用陆凯赠范晔的诗“折梅送驿站,寄与陇头人,江南无所有,聊赠一支春”。③寿阳妆:是寿阳公主梅落额头的故事。④的的:明明白白的意思。天真:自然本色。
这首词为咏梅之作,可前三句并未写梅,请分析这样写的作用。
从全词看,本词用了什么手法?表达了作者什么思想感情?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 山水田园诗
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相关试题

阅读下面这首词,然后回答问题。
鹊桥仙夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。催成清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听,况半世飘然羁旅?
注:①惊残:惊醒。②故山:即家乡。
这首词“茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象?诗人描绘这样景象的目的是什么?
词中“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”两句,采用了怎样的艺术手法?这样写在表达上有什么好处?
词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?

阅读下面这首唐诗按要求回答问题。
送李端
卢纶
故关衰草遍, 离别自堪悲。路出寒云外, 人归暮雪时。
少孤为客早, 多难识君迟。掩泪空相向, 风尘何处期?
【注】①风尘:比喻战乱,戎事。
诗歌颈联两句中各有一个字用得十分精妙,请找出来,并说说这样写的好处。
答:____________________________________________________________________。
这是一首感人至深的送别诗,诗人的心情集中体现在“悲”字上,首联与尾联是怎样表现“悲”的?请简要分析。
答:____________________________________________________________________。

古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成小题。
途中见杏花
吴 融
一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。
①帝乡,此指长安。长安多杏树。
请说明这首诗的首联运用了什么样的表现手法?请简要分析。

这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。

阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝, 嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里, 尽日无人属阿谁?
勤政楼西老柳
白居易
半朽临风树,多情立马人。开元一枝柳,长庆二年春。
 ①白居易于武宗会昌二年(842)以刑部尚书致仕后寓居洛阳,后为避朋党倾轧,自请外放。②长庆:唐穆宗年号,公元822年,距开元时期已近百年。
请简要分析两首诗在思想感情上有何不同?(4分)
答:____________________________________________________________________
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两首诗在表现手法上有何不同?请作简要分析。(4分)
答:___________________________________________________________________
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阅读下面这首诗,完成后面的题目。
御街行·秋日怀旧
范仲淹
  纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。
  愁肠已断无由醉。酒未到,先成泪。残灯明灭枕头攲②,谙尽孤眠滋味。都来③此事,眉间心上,无计相回避。
  【注释】①香砌:指花坛;②攲:qī,倾斜。③都来:算来。
请描述上阕呈现的场景。这个场景表现出什么样的气氛?

本诗下阕以“愁”为核心,请分析词人在下片中是如何诉说内心的无尽愁苦的。

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