在突触传递中递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合都会迅速地被分解或被重新吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，使
| A．另一个神经元产生兴奋 | B．突触得以为下次传递作好准备 |
| C．另一个神经元受到抑制 | D．反射过程完成 |
如图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是( )
| A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激 a，机体将没有感觉 |
| B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只发生于细胞核中 |
| D．如果该图为细胞免疫过程，则a为吞噬细胞，b为效应B细胞，c为靶细胞 |
下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是（）
| A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 |
| B．2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质 |
| C．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 |
| D．1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 |
人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2（）
| A．组织液 | B．血浆 | C．周围空气 | D．周围的水 |
植物个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用（）
①乙烯②赤霉素③脱落酸④细胞分裂素⑤生长素
| A．①，②⑤ | B．①，③④ | C．④，②⑤ | D．①，①⑤ |
对植物生长调节剂的分析正确的是（）
| A．不会损害人体健康 | B．微量 |
| C．由植物体内合成 | D．对植物生长发育有调节作用 |