诸葛亮在隆中十年耕读，躬耕之际，静心刻苦读书、研兵，在隐居中观察现实中纵横交错的矛盾的变化，为以后施展才略做了准备。这说明
A 要正确发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素
B 要正确发挥主观能动性，就要有高远的志向
C 要实事求是，发现社会的矛盾和规律
D 发挥主观能动性，一定要以天赋为基础
假定下图是某新能源汽车的供给曲线图，在市场经济条件下，政府若想曲线从S向S1移动，可以采取的措施是（）
①提高企业员工工资②加大产品促销力度
③合理减免企业增值税④对购车者实行财政补贴
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
收入分配越是趋向平等，洛伦茨曲线的弧度越小，基尼系数也越小，反之，收入分配越是趋向不平等，洛伦兹曲线的弧度越大，那么基尼系数也就越大。下列措施中有利于洛伦茨曲线弧度变小的是 （）
| A．实施积极财政政策，扩大内需，促进经济发展 |
| B．增加税收，减少财政支出 |
| C．加大财政社会保障支出范围 |
| D．反对平均主义，合理拉开收入差距 |
2012年，全国公共财政收入117210亿元，而全国公共财政支出125 712亿元，差额8502亿元。国家财政年度内要平衡财政收支，避免更多的财政赤字，可以直接通过下列哪些措施来实现（）
①调整产业结构②减少财政支出
③适当提高税率，增加税种④加大纸币发行量
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．①③ |
下图表明的经济生活道理是（）
| A．税收具有强制性、固定性、无偿性的特点 |
| B．经济发展水平对税收的影响是基础性的 |
| C．税率处于最高点时，国家的财政收入最多 |
| D．保持适当税率才能保证较好的财政收入 |
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。这样，分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）
| A．在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则 |
| B．效率是公平的物质前提和基础 |
| C．分配公平主要指收入分配的相等 |
| D．促进公平正义必须依靠合理的机制和政策 |