生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
| 2，4-D浓度（mg/L） |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 无籽番茄平均重量（g/个） |
0 |
13.5 |
26.2 |
46.5 |
53.1 |
53.7 |
53.2 |
30.2 |
据表得出的正确结论是（ ）
A．2，4-D 浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用 |
| B．2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～30 mg/L |
| C．2，4-D 可以促进扦插枝条生根 |
| D．2，4-D 与生长素的作用效果相同 |
在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是( )
| A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA |
| B．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 |
| C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 |
| D．与以S型活细菌的DNA与R型菌混合培养的实验形成对照 |
下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路( )
| A．杂交实验法 |
| B．放射性同位素标记法 |
| C．病毒侵染法 |
| D．单独地直接观察不同成分的作用 |
格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（）
| A．DNA是遗传物质 | B．RNA是遗传物质 |
| C．蛋白质不是遗传物质 | D．加热杀死的S型菌中含有“转化因子” |
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）
| A．存活、存活、存活、死亡 | B．存活、死亡、存活、死亡 |
| C．死亡、死亡、存活、存活 | D．存活、死亡、存活、存活 |
某男学生在体检时发现是红绿色盲患者，医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者，而父亲性状正常。医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病，这是因为
| A．血友病为X染色体上的隐性基因控制 | B．血友病由X染色体上的显性基因控制 |
| C．父亲是血友病基因携带者 | D．血友病由常染色体上的显性基因控制 |