(8分)【经济学常识】阅读材料，完成下列问题。材料一：斯大林-优题课

材料一：2015年9月13日，中共中央、国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）。必须认真贯彻落实党中央、国务院战略决策；必须按照“四个全面”战略布局的要求，以经济建设为中心，坚持问题导向，继续推进国有企业改革；切实破除体制机制障碍，坚定不移地深化国有企业改革。
《指导意见》是新时期指导和推进国有企业改革的纲领性文件。《指导意见》提出，国有企业属于全民所有，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党和国家事业发展的重要物质基础和政治基础。在深化国有企业改革方面，重点是两项任务：一是加快国有企业股权多元化改革，积极发展混合所有制经济。二是深化国有企业管理体制改革，健全完善现代企业制度。为此，9月24日，国务院又下发了《关于国有企业发展混合所有制经济》的意见，明确了石油、核电、国防、军工等关键领域国有企业混合所有制改革的思路，做强做优做大国有企业。
材料二：T市市委将“深化本市国资国企改革专题调研”作为市委常委会6个重点课题之一，组成调研组围绕“完善分类监管、长效激励约束、国资流动平台”等进行深入调研。针对调研中发现的问题，T市市委在认真听取人大政协、企业集团和专家学者的意见建议的基础上，形成了《关于进一步深化T市国资国企改革的意见》（草案），提出推动国有资本在优势资源综合开发利用、战略新兴产业发展、先进装备制造业、金融服务及基础设施建设等关键领域和优势产业集中发展；支持有条件的企业开展境外投资和跨国经营，提升国际化经营水平……
（1）结合材料一和所学经济知识，分析我国不断深化国有企业改革的原因。
（2）结合材料二，用《政治生活》知识,说明T市市委在深化国资国企改革中为什么要组织调研、认真听取人大、政协和社会各界的意见和建议？

2015年5月12日，国务院召开推进简政放权、放管结合、职能转变电视电话会议。国务院总理李克强指出，人民群众对审批之弊感受最深，对改什么、如何改最有发言权。以敬民之心行简政之道，必须增强法治、公平、责任意识，搞好事中事后监管。大道至简，有权不可任性，为官不能乱为，要奋发有为。
结合材料，运用《政治生活》中有关政府的知识，分析政府做到“有权不可任性”的意义？

2015年8月11日中国工业新闻网、《中国工业报》有文章指出，2015年上半年，我国战略性新兴产业进入调整期，产业集聚进一步明显，政策环境不断完善，产业发展总体呈现良好态势。但是，战略性新兴产业关键核心环节缺失、部分行业国际市场受阻、国内需求开发不足、行业人才缺失等问题依然存在，并严重制约着产业的健康发展。
结合材料，针对我国战略性新兴产业存在的问题，从资源配置和经济发展方式的角度为我国战略性新兴产业健康发展提出合理化建议。

互联网是人类智慧的结晶，是人类的重大科技发明，互联网深刻影响着世界经济、政治、文化和社会的发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一：

注：最先被互联网改变的，是第三产业及第二产业的服务环节，淘宝、微店、打车软件、P2P、O2O等新的商业模式的出现，既方便了大众生活，也带来了巨大的经济效益。
材料二:随着网络的日益普及，互联网也成为我国公民参与政治生活的重要载体，人们通过网络参与政治生活，增强了公民的民主意识。人们还通过网络汇聚并推动民意引导社会舆论，影响着政府的决策。政府网站、政务微博则拉近了政府与公民的距离，服务着公民的生活。
材料三:近年来，“互联网+”又显示出强大的威力。“互联网＋”改造及影响了多个行业，从文化领域来看，通过“互联网＋”，大众可以超越时空获得包括演出场所、电影院线、电商平台、知名书店、低票价演出、电影展映、图书阅读、动漫游戏等文化消费信息，促使大众参与数字化文化消费；在信息网络技术推动和融合下，文化产业无论在表现形式和内容上，还是在经营管理以及运作模式上都将发生重大的变化；电商企业可以围绕各类文化产品和服务，推动文化的沟通、共享。
（1）概括材料一反映的经济信息。
（2）随着互联网时代的来临，互联网与制造业的融合受到越来越多的关注。运用《经济生活》的相关知识，结合下表中的案例，分析互联网技术革命对企业发展发挥的作用。

案例	《经济生活》知识分析
A企业建立联络中心，通过QQ、微信、邮件、电话、手机等方式连接每一个客户，建立企业专属的客户关系网，随时与客户互动。	1、
B企业用互联网思维经营企业，潜心做好产品，将客户转化为"粉丝"	2、
C企业加强自主研发，应用互联网技术提高生产制造的自动化、信息化水平，提高市场的占有率。	3、
D企业通过对互联网提供的海量数据分析，在全球优化供应链和市场，成功实现跨国经营。	4、

（3）结合材料二，运用《政治生活》知识，说明互联网对我国民主政治建设的积极意义。
（4）结合材料三，运用《文化生活》的知识，说明在“互联网＋”时代科学技术对文化发展的重要性。

中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。
支持英语降分的人认为：
“在高考的指挥棒下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性。”
“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”
“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”
……
反对英语降分的认为：
“削弱英语地位会降低人们的英文素养。其实，无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。”
“现在要做的不是减少英语的分值，而是改变目前存在的英语教学方法，注重培养学生的实际应用能力。”
“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”
……
你是赞成还是反对英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。