下图漫画给我们的哲学启示是：
| A．事物的联系具有普遍性 |
| B．想问题、办事情应从实际出发 |
| C．要充分发挥主观能动性 |
| D．尊重知识，尊重权威 |
为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级、党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是
①在实践基础上不断丰富发展的过程
②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程
③主体对客体的直接现实性改造活动
④在实践的基础上主体对客体的能动反映
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
“在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台”。下列对此理解正确的是
①真理是人们对客观事物及其规律的反映 ②真理最基本的属性是客观性
③对同一个确定的对象有多种正确的认识 ④真理面前人人平等
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
在神十的空中课堂上，宇航员把在地球上司空见怪的物理现象和经过验证的物理实验摆到了失重的太空中进行演示，却产生了截然不同的结果，甚至出现了地面上难以见到的景观，让人大开眼界。这生动的一课从一个侧面说明了
| A．真理是具体的有条件的 | B．事物联系具有客观性多样性 |
| C．创新是事物发展的源泉 | D．实践目的是获得正确认识 |
传统观念认为，勤洗手、减少与细菌接触，就能减少疾病。近期，中美科学家合作研究发现，被大多数除菌产品列为首个需要杀灭的细菌——葡萄球菌，不仅能起到消炎的作用，还能保护人体免受大范围炎症的困扰，它是人体皮肤的忠实“卫士”。这说明
①客观事物是不断变化发展的②实践是认识的来源
③真理和谬误的界限是相对的④认识具有反复性、无限性、上升性
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
一位从国外学成归国的博士，运用学到的试管冻精、胚胎移植等新技术进行试验，产下良种牛犊，并把养殖良种奶牛的技术供给当地的牧民，实现了共同富裕。这主要表明
| A．实践是认识的来源 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．实践是检验认识真理性的唯一标准 | D．实践是认识的目的和归宿 |