甲、乙两名中学生在一年里的学科平均分相等,但它们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是 ( )
A.因为平均分相等,所以学习水平一样 |
B.成绩虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习态度踏实 |
C.表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的学习成绩稳定 |
D.平均分相等,方差不等,说明学习水平不一样,方差小的学习成绩不稳定,忽高忽低 |
在实数集中定义一种运算“
”,对任意
,
为唯一确定的实数,且具有性质:
(1)对任意,
; (2)对任意
,
.
则函数的最小值为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
已知O是平面上的一个定点,A,B,C,是平面上不共线三个点,动点P满足,则动点P的轨迹一定通过△ABC的
A.重心 | B.垂心 | C.外心 | D.内心 |
已经函数,则
在[0,2
]上的零点个数为
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
数列{an},若a1,a2-a1,a3-a2 ,…,an-an-1,…是首项为1,公比为的等比数列,则an=()
A.![]() ![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等,
是
的中点,则
所成的角的余弦值为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |