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题文

豌豆的子叶颜色黄色(Y)对绿色(y)为显性,亲本纯种黄色豌豆和纯种绿色豌豆杂交后产生F1,F1自交后产生F2,试写出此过程的遗传图解。

比较项目
减数分裂
有丝分裂
染色体复制次数及时间
 

 
细胞分裂次数
 
 
联会四分体是否出现
 
 
同源染色体是否分离
 
 
着丝点分裂的时期
 
 
子细胞的名称
 
 
子细胞的数目
 
 
子细胞中染色体数目变化
 

子细胞间的遗传组成(相同或不相同)
 

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 微生物的分离和培养
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相关试题

下图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答:

(1)正常人的血糖浓度为          
(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示_____________
(3)图中b激素是___,它与a激素的作用关系表现为    ,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为 调节。

请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是______________,抗体的化学本质是_____________。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经______________细胞摄取和处理,使V1的______________暴露出来,并传递给______________,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是______________;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是______________;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是______________。

下图(一)是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),图(二)是一个突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图(一)中表示感受器的是编号,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是
(2)图(一)的中枢中共有突触个;位于神经中枢内的细胞体有____ 个。
(3)图(一)中如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABCD处首先测到局部电流的
处。
(4)图(二)中的结构"1"表示________,释放的物质"3"表示。其中“4”是由形成的。

(共10分两个生物兴趣小组分别进行了如下的实验。请分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如下图(A~D)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)
有氧条件下的装置序号:;无氧条件下的装置序号:
②装置中C瓶的作用是,B瓶中澄清的石灰水还可用__________________代替。
(2)乙兴趣小组以新鲜绿叶为材料提取和分离了叶绿体中的色素,请回答:
①该实验中需要使用的化学药品有二氧化硅、和碳酸钙,碳酸钙的作用是
②该实验中用方法分离各色素。其中,溶解度最大的色素是    
③该实验结果如右图所示,其中B代表的色素是;D色素带的颜色是

某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。回答下面的问题。
(1)该植物的A、a基因频率分别是            
(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占            。这时,A和a的基因频率分别是            
(3)依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?      ,为什么?___________________________
(4)生物进化的单位是      ,进化的原材料由      提供,_______________决定生物进化方向,进化的实质是      

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