结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是。( )
①清华大学的校训: ,厚德载物。 这句话 ,要求学生具有奋发图强,勇往直前,争创一流的品格和团结协作,严以律己,无私奉献的精神。它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身,标志着人格发展的一种全面性。
②在小明离家上大学的前一天晚上,父亲语重心长地对他说:“孩子,从明天起你就是清华大学的一名学生了。你要记住:念名牌大学,并不意味着就是名牌大学生。 ,要永不骄傲,要抱着 的态度,刻苦学习,争做名副其实的名牌大学生。
A.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“尺有所短,寸有所长”“百尺竿头,更进一步” |
B.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴,焉得虎子” |
C.①句填“自强不息”“言简意骇”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴,焉得虎子” |
D.①句填“自强不息”“言简意骇” ②句填“尺有所短,寸有所长”“百尺竿头,更进一步” |
下列各组词语中划线字读音完全正确的一项是()
A.骊歌(lí)菜畦(qí)祈祷(qǐ)可歌可泣(qì) |
B.真谛(dì)彷徨(páng)怅然(chàng)叱咤(chà)风云 |
C.赫然(hè)脐带(qí)剽悍(biāo)锲而不舍(qiè) |
D.蓦然(mò)归省(xǐng)逞能(chěng)气冲斗牛(dòu) |
选出下列句子说法错误的一项是()
A.《伤仲永》选取自北宋政治家、文学家司马光的《临川先生文集》。 |
B.《福楼拜家的星期天》是法国作家都德所写,主要通过肖像、语言、行动等描写,刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。 |
C.《共工怒触不周山》选自《淮南子》,《淮南子》是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。 |
D.《社戏》选自鲁迅的《呐喊》,描写“我”幼时一段看社戏的往事,表现对童年生的回忆和留恋的心情。 |
下列句子中划线的词语解释有误的一项是()
A.女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。(犹豫) |
B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(用) |
C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹) |
D.别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。(又多又乱,没有条理。 |
下列词语书写完全正确的一项是()
A.锲而不舍养精蓄锐来势汹汹肆无忌惮 |
B.当之无愧慷慨淋漓锋芒毕露相得益张 |
C.荒草凄凄小心翼翼珊珊来迟毛骨悚然 |
D.孜孜不倦人迹罕至迫不急待嘎然而止 |
下列划线字注音正确的一项是()
A.菜畦(wā)澎湃(pài)嫉(jì)妒回环曲(qǔ)折 |
B.蓦(mù)然彷(páng)徨磐(pán)石叱咤(chà)风云 |
C.机杼(zhù)羸(léi)弱炽痛(chì)寒风砭(biān)骨 |
D.金柝(tuò)抽搐(chù)恍(huáng)惚满目疮(cāng)痍 |