下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 ( )
①苹果 ②呼吸道上皮 ③神经元④柳树 ⑤细胞内蛋白质、水等化合物 ⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物
| A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B．③②①④⑦⑧⑩⑨ |
| C．③②①④⑧⑩⑨ | D．⑤②①④⑦⑩⑨ |
盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是
| A．语言中枢 | B．躯体感觉中枢 | C．躯体运动中枢 | D．以上都是 |
右图所示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是
| A．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 |
| B．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡 |
| C．Ⅰ中枢神经系统 Ⅱ脑 Ⅲ脊髓 Ⅳ大脑 |
| D．Ⅰ特异性免疫 Ⅱ体液免疫 Ⅲ细胞免疫 ⅣB细胞 |
下列关于人体内环境的叙述，错误的是
| A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 |
| B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 |
| C．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 |
| D．血浆的成分稳定时，机体即达到稳态 |
下列各项中，可以看作物质进入内环境的是
| A．喝牛奶进入胃中 | B．精子进入输卵管与卵细胞结合 |
| C．肌肉注射青霉素 | D．口服抗菌药物 |
当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
| A．减少、减少、增加、不变 | B．增加、增加、减少、不变 |
| C．增加、减少、增加、不变 | D．增加、增加、减少、降低 |