阅读下面这首词，完成下列各题。江城子湖上与张先同赋，时闻弹筝-优题课

　　阅读下面一首诗，完成1—4题。
　　上阳白发人
　　白居易
　　上阳人，红颜暗老白发断。
　　绿衣监使守宫门，一闭上阳多少春。
　　玄宗末岁初选入，入时十六今六十。
　　同时采择百余人，零落年深残此身。
　　忆昔吞悲别亲族，扶入车中不教哭；
　　皆云入内便承恩，脸似芙蓉胸似玉。
　　未容君王得见面，已被杨妃遥侧目。
　　妒令潜配上阳宫，一生遂向空房宿。
　　宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明；
　　耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。
　　春日迟，日迟独坐天难暮；
　　宫茑百啭愁厌闻，梁燕双栖老休妨。
　　莺归燕去长悄然，春往秋来不记年。
　　惟向深宫望明月，东西四五百加圆。
　　今日宫中年最老，大家遥赐尚书号。
　　小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长；
　　外人不见见应笑，天宝末年时世妆。
　　上阳人，苦最多。
　　少亦苦，老亦苦，少苦老苦两如何？
　　君不见昔时吕向《美人赋》；
　　又不见今日上阳白发歌！
　　注：这是白居易《新乐府》五十首中的第七首，是一首著名的政治讽谕诗。诗的标题下，作者注云：“怨旷也。”古时，称成年无夫之女为怨女，成年而无妻之男为旷夫。这里“怨旷”并举，实际写的是怨女，是指被幽禁在宫廷中的可怜女子。原诗前另一小序说：“天宝五载以后，杨贵妃专宠，后宫人无复进幸矣。六宫有美色者，辄置别所，上阳是其一也。贞元中尚存焉。”上阳，指当时东都洛阳的皇帝行宫上阳宫。
　
选出对加线字词说明不正确的一项是：（）

A．同时采择百余人采择：挑选

B．已被杨妃遥侧目侧目：怒目：怒恨貌

C．耿耿残灯背壁影耿耿：明亮

D．大家遥赐尚书号大家：大伙儿

　　
选出对下列各句意思解说不正确的一项是：（）

A．红颜暗老白发断——青春的容颜在不知不觉中消逝，又生出了许多白发。

B．零落年深残此身——很多年过去了，她们都已春花秋草般的凋零殆尽了，活在世上的只剩下她一个人了。

C．妒令潜配上阳宫——被当时专宠的杨贵妃嫉妒，缠着皇帝把她发配给上阳宫。

D．梁燕双栖老休妒——因为幽闭深宫,青春已逝,所以虽见梁燕双栖而不再羡妒。

　
下列对诗句的解说，不正确的一项是：（）

A．开头八句，以简洁的素描，勾勒出上阳宫豪华、热闹的环境和老宫女十分悲苦的身世。

B．“忆昔”以下八句，转入对往事的追亿，重现一个如花似玉的少女，被胁迫离家入宫后又被打入冷宫的悲惨遭遇。

C．“秋夜长”、“春日迟”两节，以两个具体场景，极写上阳女子一生被幽禁的凄怨生活。

D．“今日宫中”以下六句，在淋漓尽致地抒发了寂寞苦闷的心情之后，诗中主人公人以貌似轻松的口吻，对自己被封赏和妆束发出了嘲笑。

下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：（）

A．本诗没有一般化的罗列所谓“后宫人”的种种遭遇，而是选取了一相终生被禁锢的宫女作为典型，写了她的青年、中年和暮年，写出了她的希望和绝望。

B．作者以情景交融的手法和秋夜：秋风、暗雨，残灯，空房，长夜不眠，形影相吊。环境的凄凉、冷落与主人公内心的寂寞、孤苦融合在一起，制造出一种浓郁的悲剧气氛。

C．诗的尾声部分，用感叹的情调和讽谕的语词，写出了诗人的一片侧隐胸怀和“救济人病，裨补时阙”的社会理想，显示出诗人“惟歌生民病，愿得天下知”的良苦用心。

D．这首诗，语言通俗浅易，具有民歌的风调。它采用“三七”的句式，和顶针等句法，音韵转换灵活，长短句错落有致。诗中熔叙事抒情、写景、议论手于一炉，很有感染力。

阅读下面一首清诗，然后回答问题。
壬戌清明作
清·屈大均
朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。
落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。
故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。
龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。
【注】屈大均，字翁山，番禺人。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪相比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求恢复。
（1）本诗抒发了作者怎样的思想感情？突出运用了怎样的表现手法？
（2）本诗的颔联和尾联表现出怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。

、诗歌鉴赏
阅读毛泽东的《水调歌头· 重上井冈山》，回答以下问题。
水调歌头 ·重上井冈山
一九六五年五月
久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌换新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。
风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。
13、依次写出这首词押韵的字。
答：
14、摘出这首词写景的句子，并概括所写景物的特点。
①写景的句子：
②景物的特点：

．阅读诗歌完成后面的题目。
念奴娇
黄庭坚①
八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷②酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影③扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零落，为谁偏照醽醁④？年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子⑤平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹⑥。
[注释] ①黄庭坚(1045－1105)，字鲁直，自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”，词与秦观齐名。但多次遭贬，最后死于西南贬所。　②金荷：以金制成的荷叶杯。　 ③桂影：相传月中有桂树，因称月中阴影为桂影。④醽醁(líng lù)：酒名。⑤老子：作者自指。⑥霜竹：指笛子。
（1）本词上阙先描写断虹高挂，秋空明净，山染新绿，后想象嫦娥驾月，这是采用了表现手法。
（2）《宋史》记载“庭坚泊然不以迁谪介意”，这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。
答：

对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是（）

A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。

B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。

C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。

D．全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。