仿照划线的句子，在横线上填写适当的语句。要求语意连贯，句式与划线句子一致。
在人生的不同阶段，我们对人生总有着不同的见解；幼年看人生，人生即如含苞欲放的花蕾，希望无限；壮年看人生， ；晚年看人生， 。
根据材料，完成下面题目。
在“中文危机与当代社会”研讨会上，一张小小
的第二代身份证，竟被汉语言专家们挑出了四个值得
商榷的语病。如“二代证”印有照片的一面有“公民
身份”字样，而另一面则印有“居民身份证”五个大
字。那么，持证人的身份到底是“公民”还是“居
民”？《咬文嚼字》主编郝铭鉴说，看到如此错误百
出的用语、用词、用字的混乱状况，内心十分苍凉。
（1）概括漫画的内容。（50字以内）
答：
（2）这则漫画给我们什么样的启示？
答：
《红楼梦》中的人物众多，曹雪芹起名很注意人物的性格化，用字奇，字面广，有的用的是鸟名，有的是花名，有的是宝珠玉器的名字，丰富多彩，富贵高雅。许多人物的名或字，或几个人的名字合起来，都是大有深意的。有的暗示了人物的命运，有的则是对情节发展的某种隐喻，有的概括了人物性格的某些特点，有的是对人物行事为人的绝妙讽刺，有的是人物故事的某种暗示等等。其中大量利用谐音来起名，例如甄士隐可以理解成“真事隐（去）”。请再举两个人物名称并加以说明。
（1）
（2）
阅读下面文字，完成后面的题目。
《故都的秋》一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。
要求：①调动听觉、视觉和触觉，写景状物动静结合，有声有色；②融入个人的感受和情思；③不少于200字。
“喂，报社吗？我是救人英雄，请记者采访我！”最近，《宝鸡日报》新闻热线两次接到千阳县一个叫李宝智的农民打来的电话。他在电话中说自己20多年来共救了8个人，事迹典型，邀请记者采访并宣传他。记者随即与有关方面联系，该县政法委某干部向记者证实，李宝智向报社提供的情况完全属实，而且他还向县里申请了“见义勇为先进个人”奖。“我不是求名，而是为了正名！让有关部门确认我是见义勇为不图回报的英雄！”李宝智这样对记者透露心声。
社会上对李宝智主动申请“见义勇为奖”这一举动褒贬不一，对此你持怎样的观点呢？谈谈你的看法。要求：说理透彻，观点辨证，语言有力，不少于200字。
下面是苏州留园内的一副对联，请根据语境，补足上下联中空缺的部分。
读书取正读易取变 A读庄取达读汉文取坚最有味卷中岁月
与菊同野与梅同疏与莲同洁与兰同芳 B定自称花里神仙