甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏 ，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
某一年生自花受粉的植物，aa基因型的个体不育不能产生子代。用基因型为Aa的植株连续自交至子四代时AA的基因型频率是
| A．15/17 | B．15/18 | C．15/19 | D．15/32 |
某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是
| A．雄配子数量通常为A:a = 1:1 |
| B．雌配子数量通常为A:a = 1:1 |
| C．雌配子和雄配子的数量一样多 |
| D．雌配子的种类和雄配子的种类一样多 |
以下说法中属于“假说-演绎法”中演绎推理过程的是
| A．F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1 |
| B．生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 |
| C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，且数量比为1∶1 |
| D．用杂种子一代高茎豌豆与隐性纯合子杂交，后代两种性状的数量比接近1∶1 |
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
| A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象 |
下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是
| A．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致 |
| B．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 |
| C．抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 |
| D．该实验须重复实验多次 |