细胞分裂是生物体一项重要
的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：
图Ⅰ 图Ⅱ
（1）某生物的体细胞正在进行分裂如图Ⅰ，此细胞是 细胞，判断依据是其纺锤体是由 发出的星射线形成的，并且没有 。
（2）图Ⅰ中的细胞有 条染色体， 条染色单体。处于图Ⅱ中
的 
段。图Ⅱ中EF段形成的原因是 。
（3）图Ⅰ的上一个时期的主要特点是 。画出该时期的简图。
（4）在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是 。
（5）某种癌细胞培养系中的细胞数目的增加和培养时间的关系如图Ⅲ所示，此癌细胞的细胞周期是 小时。实验中从图Ⅲ的A点取出6000个细胞，测定每个细胞的核DNA含量，结果如图Ⅳ。若取样的6000个细胞中，处于分裂期
的细胞有400个，则处于图Ⅱ所示的CD段时期的细胞有 个；细胞周期中，完
成各期所需时间的计算公式是t＝T×n/N（N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数），则该细胞完成图Ⅱ中BC段时期的时间是 小时。
图Ⅲ 图Ⅳ
西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性，大子(B)对小子(b)为显性，红瓤(R)对黄瓤(r)为显性，三对基因分别位于三对同源染色体上。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面的几种育种方法流程图回答有关问题：
(1)通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是 。
(2)②过程常用的试剂2是 ；通过③过程得到无子西瓜B，从产生变异的来源来看，该过程属于 。
(3)若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2，该过程的育种方式为 ，F2深绿皮小子中，能稳定遗传的概率是 。
(4)⑦过程通过 技术实现，体现了植物细胞的 性。通过⑧过程获得的单倍体植株细胞中含 条染色体。
“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)”患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体，该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请根据下图回答问题：
(1)健康人受到寒冷刺激后，使下丘脑分泌的A激素增多，从而促进激素B的分泌，进而影响激素C的分泌，当激素C超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节称为 ，A是 激素。
(2)Graves氏病患者体内C激素比正常人的分泌量更多，其主要原因有① ；② ；与健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更 。
(3)从免疫学角度分析：Graves氏病是一种 病。糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗Graves氏病，其原理是可以抑制D物质的合成和F过程(如图)，则D物质为 ，F过程代表 。
下图甲所示为某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上)，观察该果蝇某器官切片，发现了如下图乙、丙所示细胞。请分析回答问题：
(1)丙细胞的名称是 ，其分裂产生的配子的基因组成可能为 。
(2)正常情况下，乙细胞?处的基因应为 ，丙细胞中出现基因A和a的原因可能是 。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记，现将甲细胞置于不含3H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体有 条。
(4)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如丁图所示，在基因1-8中，有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最可能是 。
(5)丁图所示细胞类型中功能最为相似的是 ，判断依据是 。
某兴趣小组进行了如下实验：
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。
[实验原理]略。
[实验材料]三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。
[实验步骤]
a．取四支试管，分别编号；
b．按下表内要求讲行操作；
c．将上述四支试管放入37℃水浴，保温1h；
d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；
e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；
[实验结果](注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色)。
请分析回答下列问题：
(1)表中A的数值为 ，C处的颜色深浅程度最可能为 (用一定数量的“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是 ，无关变量有 (写出2种即可)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用 来检测生成物的量。若用该试剂检验，结果颜色最深的试管是 。
(4)根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。
(5)兴趣小组还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。
为研究对植物光合作用的影响因素，甲兴趣小组用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如下表；乙兴趣小组利用玻璃温室进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物的CO2吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。请分析回答问题：
(1)题干中“适宜条件”是指 (至少两个)等。
(2)根据甲组实验结果可知施磷肥对 的光合作用影响最大。磷被植物吸收后可用于合成 ，以促进光合作用的进行。
(3)乙组实验结果图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 个，由12～18时叶绿体内C3含量变化是 。叶绿体利用CO2速率最大的时刻是h时，前24小时比后24小时的平均光照强度。