下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题：
① 图C中的目的基因为__________（A.几丁质酶基因、B.Bt毒蛋白基因、C.病毒外壳蛋白基因、）
② 在获得抗虫棉过程中，_______________是基因工程的核心。构建获得的II包括复制原点、_______、_______、目的基因、标记基因等。最后，检测基因工程是否成功：首先检测棉植株染色体的DNA上是否插入_______，其次，检测目的基因是否转录出_______，最后检测目的基因是否翻译______。还可进行个体生物学水平检测。
③[III]是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的_______。
④此过程引起的生物变异属于_____________
下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答。
（1）图Ⅱ细胞的名称是________________，每个细胞中有________条染色单体。
（2）图Ⅳ细胞表示的时期对应于图中________方框的位置（填①或②）。
（3）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是________________________________。
（4）图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的________。
（5）假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞一般可产生种精子。
RNA是生物体内最重要的物质基础之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递遗传信息的信使。近年科学家发现，一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰（RNAInterference简称RNAi）。近日，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。根据上述材料回答：
（1）老鼠细胞的、、核糖体、细胞质基质等结构中有RNA的分布。
（2）RNAi使基因处于关闭状态是遗传信息传递中的过程受阻，遗传信息不能以的形式表达出来。如神经细胞有胰岛素基因但不能产生胰岛素，也可能是该基因关闭的结果。
（3）生物体，“RNA也可以控制生物的性状”。
在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题。
| 表现型 |
黄色 |
灰色 |
黑色 |
||
| 基因型 |
Aa1 |
Aa2 |
a1a1 |
a1a2 |
a2a2 |
(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是,它们再生一只黑色雄鼠的概率是。
(3)假设进行很多Aa2×a1a2的杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生只小鼠。
(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与多只色雌鼠杂交。
②观察后代。
下列是有关细胞分裂的问题。图6-1-2表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞；图(a)表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图(b)表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：
（1）在制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时，正确的操作次序是（）
| A．解离 染色 漂洗 制片 | B．解离 漂洗 染色 制片 |
| C．染色 解离 漂洗 制片 | D．漂洗 解离 染色 制片 |
（2）制作装片时，如果用质量分数为5％的盐酸在10℃下解离 5min，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。结果在观察时，发现根尖细胞没有较好地分散开，原因是__________________。
（3）图6-1-2中表示分生区细胞的是，其特点是
（4）图(a)中AB段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂间期。图(a)中CD段形成的原因是。
（5）图(b)中细胞处于图(a)中的BC段，细胞处于图(a)中的DE段。
图5-3-1是酵母菌有氧呼吸过程的图解，根据此图回答（1）（2）小题；图5-4-5是光合作用过程的图解，根据此图回答（3）（4）小题：
（1）酵母菌呼吸过程是从分解葡萄糖开始的，有氧呼吸的全过程分为3个阶段。其中，第二阶段场所是。在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第阶段产生的；产生ATP最多的是第阶段。
（2）如果酵母菌在有氧呼吸过程中由于氧气不足产生了酒精，写出鉴定酒精的试剂是，现象是由色变为色。
（3）图5-4-5中，A代表的物质是，其功能是。
（4）写出图5-4-5中光合作用的总方程式：。