某学者认为“即使葡萄牙的历史传统为其扩张奠定了必要的基础,但是如果没有这个因素,葡萄牙扔然不能调动足够的资源和人力去进行这样一次史无前例的远征,更不可能使这次远征在相对有序的情况下进行”。该学者所说的“这个因素”是指
A.商品经济的发展 | B.地理位置的优越 |
C.中央集权的确立 | D.航海技术的发达 |
意大利人弗吉里奥(1349—1420)曾说:“通才教育是一种符合自由人的价值的、使受教育者获得德行与智慧的、能唤起和发展那些使人趋于高贵的身心与最高才能的教育。”弗吉里奥的教育思想所体现的时代主题是
A.禁欲主义 | B.人文主义 | C.理性主义 | D.自由主义 |
在伯利克里执政时期,议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出的,10个部落各选出50人组成所谓议员团,每个议员团轮流执行议事会的职务。这里的“议事会”是指
A.公民大会 | B.五百人会议 |
C.陪审法庭 | D.十将军委员会 |
(富有时代韵味和乡土气息的《凤阳花鼓》唱道:“大包干,真正好,干部群众都想搞,只要干上三五年,吃陈粮,烧陈草,一年一个新面貌。”“大包干”
A.适应了农村生产力发展的实际水平 |
B.进一步加强了我国公有化的程度 |
C.推动了生产资料所有制的重大变革 |
D.是农村经济体制改革的最终目标 |
20世纪80年代初期,大量知青和工人返回城市,为解决这部分人的就业问题,国家允许他们开办“个体企业”,同时规定“个体户雇工不得超过7人,企业主自己也必须从事劳动”。这说明
A.城市经济改革已摆脱计划经济束缚 |
B.公有制经济主体地位开始改变 |
C.社会主义市场经济体制己开始建立 |
D.单一公有制经济结构有所突破 |
民国成立后,在服制上明确规定“自大总统以至平民其式样一律”,服装已不按职位、身份加以区别,而只是按性别不同,场合不同给以区分。这一变化表明
A.服饰不再表现等级划分,体现平等原则 |
B.西方服饰在中国服饰领域占据主导地位 |
C.传统服饰对新式礼服提供了重要的借鉴 |
D.社会习俗变化缓慢,带有鲜明政治色彩 |